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- 2021-11-27 发布于河北
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《充气雨衣》教案板书设计
〖学习目标〗 1、认识14个生字。 2、朗读、默读课文,知道充气雨衣是怎样发明的。想一想日常生活用品有哪些需要改进的地方。 〖教学重、难点〗 识记生字。 〖教学准备〗 生字卡片。 〖教学过程〗 一、谈话导入 同学们,下雨天你们都使用什么雨具呢?在使用雨衣的过程中,当雨衣不够长时,你们有没有遇到过雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上的情况呢?那你想过解决的办法吗?有一个叫小林的小朋友也遇到了这种情况,他想出了一个好办法,发明了充气雨衣。 出示课题:16 充气雨衣 二、初读课文,学习生字 1、生自由轻声读课文,找出不认识的字读一读,注意读准字音。 2、生自主识记生字。 3、向同桌介绍自己的识字方法。 4、在班上汇报自己的识字方法。 5、检查识记情况: ⑴ 合一合:耳──关(联)前──刀(剪)曰──者(暑) ⑵ 比一比:膜──摸 胎──抬 棒──捧 差──羞 粘──粒 泳──冰 ⑶ 读词语:旋转 塑料气囊
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