幼儿园美术教学法.pptVIP

谢谢大家！ * 二、美术教育活动评价的内容 评价内容 评价标准 活动目标 1、与分类目标、年龄目标和总目标的联系是否相统一 2、与本班幼儿实际情况是否相适应 活动内容 1、是否有助于实现美术教育活动的目标 2、是否适合幼儿现有水平又有一定挑战性 3、是否符合幼儿现实需要又有其利于长远发展 工具材料 1、是否根据主题、幼儿水平、年龄特征准备相应材料 2、是否有充足的、富有美术表现力的工具材料 活动过程 从教师的活动准备、活动设计、活动组织、活动指导四方面进行（书232页） 活动效果 1、幼儿情绪、注意力、积极性、主动性、坚持性如何 2、创作的作品如何 第七章 幼儿园美术教育评价第二节 幼儿美术学习的评价 三、对幼儿美术作品的评价 评价者的视角不同有评价方法和标准； 无论采用什么标准，其出发点都应该适宜幼儿的发展，成人应给予尊重和理解，更多关注幼儿作品中的想象力、创造性、独特性和表现力等因素。  第八章 幼儿园环境创设的内容与指导 一、环境创设以注意教育性、审美性、趣味性、参与性、发展性、动态性。 二、幼儿园环境创设是按区域进行装饰，注重个区域的功能特点。 如：活动室、寝室、楼梯、走廊、院落等，活动室中又有不同的区域划分  三、 环境创设技能应用 （1）环境创设常用技能：画、剪、拼、