北京市丰台区九年级上学期语文期末试卷.docxVIP

九年级上学期语文期末试卷 一、根底知识综合 1.学校开展“致敬大国工匠〞主题学习活动。请根据要求，完成下面小题。 〔1〕下面是一位同学找来的一段介绍“大国工匠〞的文字。请你阅读这段文字，完成各题。 工匠精神是一种职业精神，包括敬业、精益、专注、创新等根本内涵。敬业是基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的精神状态，早在春秋时期，孔子就主张“〔甲〕〞。精益是从业者对每件产品和每道工序都精益求精、追求卓越的职业品质，“〔乙〕〞说的就是这一点。专注是心无旁______地一头扎根下去，多年如一日地坚持后成为行业“领头羊〞的韧性，中国早就有“艺痴者技必良〞的说法。“工匠精神〞还包含追求突破、推陈出新的创新内蕴。古往今来，热衷于创新和创造的工匠们一直是世界进步的重要推动力量。 ①以下加点字与文段中“扎〞字读音不相同的一项为哪一项〔〕 A．扎针??????? B．扎猛子??????? C．扎辫子??????? D．扎进人群? ②填入文段横线处的汉字和对“匠〞字笔顺的判断，全都正确的一项为哪一项〔〕 A．骛? “匠〞第二笔是竖折 B．骛? “匠〞第二笔是撇 C．鹜? “匠〞第二笔是撇 D．鹜? “匠〞第二笔是竖折 ③结合语境，依次填入文段中〔甲〕〔乙〕处的内容，最恰当的一项为哪一项〔〕 A．敏而好学??????????? 天下大事，必作于细 B．发愤忘食??????????? 天下大事，必作于细 C．敏而好学??????????? 合抱之木，生于毫末 D．发愤忘食??????????? 合抱之木，生于毫末 〔2〕下面这段文字出自板报上的一个专栏，如果给该段文字拟个标题，最恰当的一项为哪一项〔〕 为了让极品宣纸再现于世，毛胜利依循古法，采用更为传统的擦焙方式，再续传奇。孟剑锋依照古錾子上得到的启示，在厚度只有0.6毫米的银片上錾出细致的纺织纹理，巧夺天工。王津参悟传统，谨遵先人教诲，终于让历史瑰宝“双马驮钟〞扫尽尘封，再放异彩。 假设拙 〔3〕本次主题活动中，学校组织同学们体验了中国古老而伟大的创造——传拓技艺。以下是四幅碑刻拓片，对这四幅书法作品分析正确的一项为哪一项〔〕 A.?李思训碑?的字体属于行书，用笔瘦劲，结字取势纵长，凛然有势。B.?熹平石经?的字体属于隶书，横平竖直，字形纵势圆长，厚重古朴。C.?断千字文?的字体属于草书，笔画繁复，线条动乱迅疾，狂放不羁。D.?宣示表?的字体属于楷书，结体方正，笔画细假设游丝，宽博浑厚。 〔4〕学校组织同学们观看央视推出的八集系列纪录片?大国工匠?，下面是一位同学的观后感，请你据此完成各题。 ?大国工匠?系列纪录片讲述了不同岗位的劳动者靠过硬的技术，用灵巧的双手创造一个又一个奇迹的故事。片中的大国工匠们不忘初心、刻苦钻研，成为了国宝级的技师。他们数十年如一日地追求着职业技能的极致化〔甲〕彭祥华25年如一日坚守在祖国偏远地区，完成了无数次高铁建设中的隧道爆破；裴永斌用了34年时间练就了一双能够“测量〞弹性油箱壁厚度的神奇双手；高铁转向架600毫米周长的环口焊，李万君一气呵成，不留任何痕迹；李峰在高倍显微镜下手工精磨道具，5毫米的公差也要“执拗〞返工。勇于创新、淡泊名利，这正是大国工匠身上最值得我们学习的精神。“少年智那么国智，少年强那么国强。〞作为中学生，我们要认真领会和用心传承“工匠精神〞，努力学习，为实现伟大中国梦奉献自己的力量。 ①这段文字〔甲〕处应填入的标点为________，理由是________。 ②画线的句子作为总结句，表达欠妥，请你加以修改。 修改： 〔5〕活动结束后，同学们纷纷用对联总结这次学习。以下对联既能概括学习内容，又能说明学习意义的一项为哪一项〔〕 A.吃苦耐劳齐筑千秋伟业??????? 妙手奇思共展万世宏图B.匠心筑梦再现绝世风采??????? 泛舟学海续写明日辉煌C.初心不忘精益求精成巨匠????? 使命永记技艺精湛扬美名D.大国工匠承前启后创奇迹????? 盛世少年继往开来谱新篇 二、情景默写 2.古人对雪情有独钟。雪可以入诗，如?白雪歌送武判官归京?中“________，________〞两句，运用比喻写出了雪突如其来后盛大壮观的景象；雪也可以入文，如?湖心亭看雪?中“________，天与云与山与水，上下一白〞三句，写出了冰花皎洁、白汽弥漫，天空、云层、远山、湖水之间白茫茫浑然难辨的雪景。除上述诗文外，写雪景的古诗文句子还有很多，如“________，________〞〔任意写出连续的两句〕。 三、诗歌鉴赏 ?渔家傲·秋思??破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之?，完成下面小题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万