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九年级上学期语文期末语文试卷 一、根底知识综合 1.小说单元的学习，引发了同学们极大的兴趣，年级为此开展了以“探文学初心，增文化自信为主题的语文实践活动。请你完成以下任务。 〔1〕下面是一位同学找来的第十届茅盾文学奖获奖作家陈彦的获奖感言。阅读文段，完成各题。 自17岁发表第一篇作品以来，我在文学和戏剧文学的道路上，已经(bá〕?? ▲????? 涉了40年。这个奖是对我40年奋斗历程的一个肯定，让我满怀激情与喜悦，也充满了焦灼与感奋。我出生的山乡小县镇安，在上世纪80年代出现了一股文学热湖，青年人几乎个个都在做着热辣辣的文学梦。我就是那时被襄挟进去，40年，再没有停止过丈量、勘测人性与生命温度的脚步。我要感谢我的戏剧，感谢让我阅历了几十年的中国戏曲。这让我最终在写作?主角?时，有了一种流淌与喷涌的感觉，几乎不需要做任何功课便能信手拈来。我个人的写作体验反复告诫自己，必须写最熟悉的生活，写那些呼之欲出、欲罢不能的生命记忆，这个最靠得住。 ?主角?不是戏剧小舞台的行当主角，而是饱蘸着社会大舞台演进的各色人等。作为中华传统文化，一部千年秦腔史，本身就包含着经济社会的方方面面，当它在百年未有之大变局面前，自然会产生出前所未有之战栗、阵痛、持守与蜕变。我要感谢陕西那块厚土，养育了厚重大气的秦文化，也养育了前赴后继、延绵不(jué〕? ▲?? 的作家群。我是从那块土地上走出来的作家，面对前贤，我们不能不敬畏他们的高度，并努力承接过他们的衣钵，继续奋力向前! ①上面文段中加点字的注音、根据拼音所写的汉字，全都正确的一项为哪一项〔? 〕 A．裹挟(xié〕?? 信手拈(nián)来??? 拔涉??? 延绵不绝 B．裹挟(jiá〕?? 信手拈(nián)来??? 拔涉??? 延绵不决 C．裹挟(xié)??? 信手拈(niān)来??? 跋涉??? 延绵不绝 D．裹挟(jiá〕?? 信手拈(niān)来??? 跋涉??? 延绵不决 ②根据陈彦的获奖感言，请你用一句话概括他创作的源泉。要求用上关联词“不仅……而且……〞。 〔2〕活动中，同学们追溯新中国70年来文学创作的历程，探寻作家创作初心的共性。请阅读下面文段，完成各题。 2021年10月15日，习近平总书记在文艺工作座谈会上提出:“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。〞从70年文艺实绩来看，如果不是在人民群众中有深厚根基，深入生活，同人民的感情、思想和心愿结合在一起，老舍就不会有?龙须沟??茶馆?这样感人肺腑的剧作；如果不扎根人民、扎根乡里，周立波就不会创作出?暴风骤雨??山乡巨变?这样优秀的长篇小说；如果不是“不管漂泊到何处，心永远贴着黄土地〞，对家乡人民爱得真挚、彻底、持久，路遥怎能展现出?平凡的世界?里那种时代巨变中年轻人的进取精神??????????? 。一切想着人民，一切为了人民，我们才会增强攀登文艺顶峰的信心和勇气。 ①下面是一位同学在阅读文段后所拟写的一副对联。你认为在上下联横线处填入文字，最恰当的一项为哪一项〔〕 周立波扎根黑土地，?暴风骤雨?给翻身农民画像，???? ①???? ?；?? ②??? 寄情大运河，??? ③?? ?为英雄儿女代言，唱响民族抗战的赞歌。 A．①谱写时代变革之序曲???? ②曹文轩??? ③蒲柳人家 B．①谱写时代变革之序曲???? ②刘绍棠??? ③蒲柳人家 C．①书写变迁时代之篇章???? ②曹文轩??? ③孤独之旅 D．①书写变迁时代之篇章???? ②刘绍棠??? ③孤独之旅 ②结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项为哪一项〔???? 〕 A．这些优秀作品，充分表达出作家们坚持以人民为中心、深入生活、弘扬民族精神和时代精神的努力和成就。 B．坚持以人民为中心、深入生活、弘扬民族精神和时代精神是作家们创作出这些优秀作品的初心。 C．作家们坚持以人民为中心、深入生活、弘扬民族精神和时代精神，才创作出这些优秀的文学作品。 〔3〕这次活动专刊以近年来我国文学创作所取得的成就作为结语。阅读文段，完成各题。 近年来，中国文学之花在海外次第盛开。短短几年光景，中国作家频频走上世界文坛的最高领奖台，作品打入欧美主流文学市场。从2021年莫言捧回诺贝尔文学奖，到2021年刘慈欣凭?三体?获世界科幻文坛最高荣誉雨果奖，再到2021年曹文轩摘得儿童文学的〔甲〕“诺贝尔奖〞——国际安徒生奖的桂冠，郝景芳以?北京折叠?获得第74届雨果最正确中短篇小说奖……一个又一个中国人，在国际文坛实现〔乙〕“零的突破〞，成为多个全球权威文学奖项的中国第一人〞。正如中国作家协会主席铁凝在茅盾文学奖颁奖典礼上的致誶所说:“‘潮平两岸阔，风正一帆悬’，中囯文艺由此迎来了云蒸霞蔚、气象万千的新境界。〞 ①年级将从下面两幅书法作品中选出一幅配发在专刊上。下面是四