j 衡水高中2018年3月高三语文全国大联考.pdfVIP

河北省衡水中学2018届高三下学期全国统一联合考试（3月） （摘编自《讨论科学与艺术之关系》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） 语 文 试 题 A．从医学史上的“贺鲁斯之眼”、法老的陵墓、把大地驮在背上的动物这些史料中，可以看出古代 科学与神话近乎自然的融合。 B．文艺复兴后先进的科学技术兴起，达·芬奇的人体素描、小说《乌托邦》《太阳城》和蒲柏的诗歌 本试题卷共10页，22题。全卷满分150分，考试用时150分钟。 都展示了艺术与科学的价值。 题号 1 2 3 4 7 8 10 11 12 14 17 18 19 C．为了充分地利用现当代科学和技术的最新成就，艺术家巧妙地塑造了众多的利用传统表现手段根本 无法实现的艺术形象。 答案 D 数学家用迭代方程在复数平面上产生的奇幻迷离的分形图案，显示出全新的艺术格调，这证明了科 技手段极强的艺术性。 一、现代文阅读（35分） 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） A．文章列举了从古至今社会生活中科学和艺术方面的许多具体实例，论述了科学与艺术之间的关系。 阅读下面的文字，完成1～3题。 B．科学技术发展迅速，与艺术广泛渗透，这是文章论述当代艺术与科学结合呈多元化和复杂化的前提。 在人类智慧发展的不同的历史阶段，科学（本文特指自然科学）和艺术之间在内容或者形式方面 C．文章中三个历史阶段的科学与艺术相互关系的论证重点，始终与二者结合交融的内容或形式有关。 都有各不相同的联系方式，考察二者在不同阶段相互联系的特征对于理解二者的关系很有意义。 D．文章按照远古时代、近代和当代的顺序论述了各个历史阶段中科学与艺术相互联系的不同的特征。 古代文明中，艺术与萌芽时期的科学的结合是通过神话传说和宗教来完成的，有关古埃及、古巴 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） 比伦和后来的古希腊的史料几乎都是神话与宗教。据记载，古埃及的医学史涉及一个有关‚贺鲁斯之 A．通过对人类历史阶段性的考察，我们发现，科学对艺术的影响是不断加强、不断深化的过程。 眼‛的神话，这个神话使埃及人将‚贺鲁斯之眼‛崇敬为守护与康复的象征，以至于‚R‛这个象征着 B．如果没有现当代多种科学技术手段的参与和支持，就很难满足当今社会不断变换的审美需求。 贺鲁斯眼睛的神秘符号便出现在后来医生的处方笺上。金字塔的修建可以看成是神话幻想和科学的完 C．科学与艺术都是人类认识世界和改造世界的学问，它们的结合是人类思想和文化发展的必然。 美结合，这些埃及王朝的法老们幻想能够使之再生的陵墓以最简单的几何形状获得最抽象的艺术效果。 D．如果在工作实践中不断地提高科学技术水平，就能够寻找到一条科学与艺术完美结合的路径。 古代的宇宙论思想也与神话直接相关，很多民族的神话传说里都认为大地是被某种有力的能够负重的 （二）文学类文本阅读（本题