《十六年前的回忆》1.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《十六年前的回忆》1 一、素质教育目标  （－）知识教学点  1、学会本课的10个生字。  2、通过联系上下文或查字典理解严峻、恐怖、会意、一拥而人等词语。  3、理解句子：  （1）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。  （2）我蹲在旁边，看到他把书和有字的纸片投到火炉里去。  （3）工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。  （二）能力训练点  1、培养学生在品词析句中体会思想内容的能力。  2、学习本文前后照应、首尾连贯的写法，理解这样写的好处。  3、有感情地朗读课文。  （三）德育渗透点  学习李大钊忠于革命事业的品质和在敌人面前坚贞不屈的伟大精神，对学生进行革命传统教育，培养学生爱国、爱党的思想感情。  （四）美育渗透点  让学生体会正义之美，生命之美。  二、学法引导  （一）教师教法  放手让学生自学课文，理解内容；在小组讨论交流的基础上，教师引导学生抓住自己认为值得深人体会的句子，进行深入理解；必要时给予点拨。  （二）学生学法  自学，讨论交流，深入理解。  三、重点、