《云房子》教案设计（二年级上册）.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 《云房子》教案设计（二年级上册）  教学目标：  1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。  2、模仿重点段，用句式“有的……有的……”说话。  3、会认读、书写本课10个生字，两条绿线内的9个字只识不写，注意“净”、“耍”的笔顺。  4、感受云天的美好，想象雨后天空的美丽，初步养成爱观察、爱想象的良好习惯。  教学过程：  一、描述导入  小朋友，在夏天的午后，刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。瞧，这儿一朵，那儿一朵，真漂亮!  听!这时候，谁也来凑热闹啦?(齐说：一群小鸟飞过来)让我们也插上翅膀，变成快乐的小鸟，飞上蓝天云看看。  此时此刻，看到这么多白云，你最想说什么?  “哇，这么多白云!我们也来造云房子。”  师：来，让我听听，哪只小鸟最想来造云房子?  想造云房子的小鸟们一起大声说。  二、读书感悟  1、小鸟们是怎么造房子的呀?捧一团白云铺地板，四周造起高高的墙，开一个小门，再开一扇窗，屋顶盖好真漂亮!  瞧，是高高的大楼房!小鸟们还造了哪些云房子呢?请小朋友们快乐地诵读第二自然段。再找一