2022年部编版初中历史《中国工农红军长征 (2)》精品教案（word版）.docVIP

《中国工农红军长征》教案 一、教学目标 1.知识与能力：掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。 2.过程与方法：充分利用多媒体教学的优势，小组合作讨论，积极发言增强合作和协调意识，促进学生思维和能力的提高。 3.情感态度与价值观：通过学习，引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情。 二、教学重难点 1.重点：中国工农红军长征背景及意义；遵义会议。 2.难点：遵义会议在中国革命史上的地位。 三、教学过程 〔一〕导入新课 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 上面展示的是毛泽东《七律·长征》，概括了二万五千里长征的艰难，赞扬了红军无所畏惧的英雄气概。那么，中国工农红军为什么要长征？他们在途中遭遇了哪些艰难险阻？今天就让我们一起走进《长征》，去感受长征的历程，共同学习第17课：中国工农红军长征。 〔二〕新课讲授 一战略战役和遵义会议 依据材料一： 时间 国民党兵力 红军兵力 比例 第一次 〔〕 10万多 4万多 约2.5∶1 第二次 〔〕 20万 3万多 约7∶1 第三次 〔〕 30万 3万多 约10∶1 第四次 〔〕 30多万 7万多 约4∶1 分析红军长征的原因？ 教师讲解：由于红军和根据地的开展，使国民党统治集团大为震惊。从1930年10月开始，国民党反动派对中央革命根据地进行了四次大规模的军事“围剿〞，结果均被红军粉碎。 教师引导：请学生阅读教材，第五次反“围剿〞失败的原因和结果？ 学生答复：博古、李德在军事上的“左〞的错误，导致第五次反“围剿〞失败，中共中央和中央红军被迫进行战略转移，开始长征。 教师提问：长征初期，红军情况如何？ 学生答复：1934年10月，中共中央率领中央红军8万人西进，冲破了敌人的四道封锁线，但人员损失过半。在这样的情况下，博古等人执意要去湘西，而敌人已经在红军去湘西的路上布置了新的防线，此时毛泽东提出放弃进军湘西，而向敌人力量薄弱的贵州前进，得到大家的认可，于是红军强渡乌江，攻克了遵义。 教师过渡：红军占领遵义后，中共中央在此召开了中央政治局扩大会议，成为影响中国革命的一次重要会议。那么这次会议的具体内容是什么？我们一起来看。 教师引导：请同学们列表概况有关遵义会议的有关信息。 时间 1935年1月，贵州遵义 内容 ①集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左〞的错误； ②肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委； ③取消博古、李德的军事最高指挥权，成立由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的三人军事指挥小组 意义 遵义会议确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点 教师强调：遵义会议，是中国共产党独立自主地处理党内事务，是总结中国革命正反两方面的经验，认识到毛泽东军事思想的正确性，从而在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的领导。 二过雪山草地 1.教师出示图片，说一说红军在长征途中遇到的困难？ 学生答复：恶劣的自热环境，如终年积雪的雪山，一望无际的草原，缺衣少食；还有敌人的围追堵截。 2.教师讲解：遵义会议后，红军克服重重困难，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，冲破敌人的包围，进入甘肃。 三红军胜利会师陕甘 1.教师引导：请同学们阅读教材，说一说长征的胜利要关注几次会师，其结束的标志是什么？ 学生答复：两次，分别是1935年10月中央红军和陕北红军在吴起镇的会师；1936年10月，红二方面和红四方面与红一方面军在甘肃会宁的会师。长征结束的标志是甘肃会宁三大主力会师。 2.教师出示：《中国工农红军长征路线示意图》 教师讲述：同学们从图中可以看出，红军的长征经过了赣、闽、粤、湘、桂、黔、滇、川、康、青、甘、陕12个省，越过了五岭山脉，湘江、乌江、金沙江、大渡河及雪山、草地等，历经25000里。这是人类历史上一次真正的前所未有的征途。 教师提问：同学们，关于长征胜利的意义，你觉得有哪些？〔学生答复后，教师总结〕 教师总结：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命的种子，铸就了长征精神，翻开了中国革命的新局面。正如毛泽东同志所说：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机〞。四、课堂总结 长征是人类战争史上的奇迹，特有的魅力使它就像一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。同时，它又像一处取之不尽的艺术宝藏，吸引着中外的新闻记者、战史专家和艺术家。长