高三班级总结.docxVIP

高三班级总结 高三班级总结 尊敬的各位领导，老师们： 大家下午好！很荣幸能有机会在这里与大家交流学习！首先向大家汇报一下今年我班取得的高考成绩，我班总人数54人，其中艺术生18人，文化生36人，二本上线人数13人，三本上线人数5人，圆满完成学校下达的高考任务。下面我从几个方面谈谈自己的高三班级管理工作，和大家一起交流学习，如有不足之处，请大家多多指正！ 1、当好“鼓动师”，加强学生非智力因素的培养。 信心、意志是提高复习质量的重要前提，因此每个学生都要把思想、意志品质的磨练贯穿于总复习过程。进入高三后，学习的紧张、压力的增大以及对学习的期望值的过高等情况，都可能挫伤学生的学习积极性和主动性，致使学生情绪消沉，乃至对前途悲观失望。在高三的第一堂班会课上，我就对学生说：“今天你们能够坐在这个班里，这是你们能力的证明，这充分说明你们在学习这一头很有潜力，说明你们在学习上是整个学校的佼佼者。你们是41中的希望，高考接力棒已经递到了我们的手中，我们决不能让它掉了。”说完这番话的时候，我发现一些学生自觉地挺起了胸膛，坐得笔直了。接着我又介绍了去年高考的分数线情况，同时列举不同等次各科要达到的分数情况，从而使刚进入高三学习的学生心中有数，使自己对每门功课有个努力的方向，便于制定其高考的个人目标，从第一天起就有努力的方向；让学生感到进了毕业班有了新要求、新目标、新动力。 鼓动要坚持经常。要充分利用