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- 2021-11-27 发布于上海
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友好交往礼为先
第二课时:礼仪展风采
一、温故知新:
与人友好交往必备的素质是什么?
二、 呈现学习目标:
情感态度价值观目标:乐于以礼待人,形成讲文明、讲礼貌的交往态度,从内心愿意做讲礼
仪的人,并体验举止优雅、文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值。
过程与方法: 通过一系列关于礼仪的活动以及学生收集的礼仪风俗, 了解现代社会礼仪的重
要性。
知识与能力:懂得什么是礼仪、 礼仪有什么作用。 了解生活中基本的社交礼仪,知道礼仪是
一个人的基本素养。掌握基本的社交礼仪,并能够在交往中加以运用。
教学重难点:
教学重点:懂得待人接物的一般礼仪与中学生有关的礼仪规 X,并能熟练掌握社交的一般礼
节。
教学难点:如何在学生的日常生活和人际交往中落实礼仪知识,从而展示自己的
三、自主探究:
1、礼仪缘于 ____________ ,并随着 _________ 而不断变化。 礼仪是一个人、一个集体乃至一
个国家精神 ___________ 。
2、不讲礼仪的危害
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