中小学生教育心理危机及其预警机制建立.pdfVIP

word 中小学生心理危机及其预警机制建立 一、 “心理危机 ”的含义 心理危机是指个体受到某些强烈刺激，自身力量又无法应对时出现的身体和精神处于崩溃边缘的状态。 如出现情绪情感、认知和行为方面的功能失调，比较极端的表现是自杀轻生、他伤等。 发生心理危机的个体容易对自身造成极大的身心伤害，同时对危机个体依存的环境也具有潜在的威胁， 尤其是日常生活相对集中的学生群体，心理危机导致的对自我及他人的伤害性后果十分突出。给学生的成长 及家庭、学校社会带来较大的损失和影响。