小学英语阅读教学研究报告-课题报告.pdfVIP

《小学英语阅读教学的研究》课题报告 一、 课题的提出： 小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为 其打好语音、语调基础，最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。要适应社会、 时代的需求，应以学生发展为本的思想、以学校发展的眼光对待英语教学。新英语课程标准 规定到初中毕业阅读量达到30 万字以上，高中毕业的累计词汇量不少于60 万字。要达到这 样的目标，没有足够的语言输入量是不行的。成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言 实践，然而我们在多年教学实践中感到小学阶段学生接触和使用语言的时空受到一定的限 制。阅读是语言学习的一个重