人教版小学语文五年级的上册教材分析.docVIP

精选文档 人教版小学语文五年级上册教材剖析 我们五年级上册课文，是以《整日制义务教育语文课程标准（实验稿） 》为依照编写的，供实验班 五年级第一学期使用。在保持低中年级教材特点的基础上，本册教材从选文到练习设计，从编排构造到 表现方式，又有一些改良。 一、教材的基本构造 教材持续按专题组织单元， 共设计了八个专题。 挨次是：我爱阅读， 月是故土明，学习说明性文章，生活的启迪，游览汉字王国，父亲母亲之爱，不忘国耻、复兴中华，走近毛泽东。此中第一单元“我爱阅读”和第五单元“游览汉字王国”还安排有不一样表现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更为丰富多彩。 每个单元包含导语、课例、口语社交·习作和回首 ?拓展四大多半，各部分互相联系，构成一个有机的整体。此中，“游览汉字王国”单元采纳了崭新的编排方式，包含“活动建议”和“阅读资料”两 大多半。 每组开头的 导语点明本组的专题 ，并提示 学习要求 和学习重点 。 课例由 4 篇课文构成，此中精读课文 2 篇，略读课文 2 篇。精读课文 后有思虑 练习题 ，略读课文 前有连结语，将前后课文从内容上连结起来，并提示略读课文的 学习要求 。依据教课的需要，在一些课文 后边安排有“资料袋”或“阅读链接” ，以供给课文的背景资料，并丰富学生的阅读。 本册共有课文 28 篇，此中精读课文 14 篇，略读课文 14 篇；教材后边还附有 8 篇选读