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某第五中学“双减”政策工作方案—睡眠管理(正式版)
为了贯彻落实关于中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的规定,促进“五项管理”落地生根,加强学生睡眠管理工作,现结合我校实际,特制定本制度。
一、指导思想
为了认真落实国家教育部“双减”政策,进一步做好中小学作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理,减轻中小学生过重课业负担,营造有利于学生健康成长的环境,让学生的责任回归学校,让家庭的责任回归家庭,家校共育,标本兼治,综合施策,全面促进中小学生健康成长,我校结合自身的实际情况,制定出台了此方案。
二、工作目标
睡眠是学生健康成长的重要环节,是学校注重学生德智体美劳全面发展的重要体现。提高
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