第3节_群落的结构.pptxVIP

会计学;生物个体不但离不开自己的群体——种群，也同样离不开环境中的其它生物。生活在一起的许多种生物构成群落。包括各种动物、植物和微生物。;群落的概念; 例：一个池塘中的鱼类是一个种群，还是一个群落，或都不是？;一、群落水平上研究的问题;农田生物群落;二、群落的物种组成; 一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。;我国 南方 北方群落的变化？;四、种间关系;（二）种间关系;大草履虫小草履虫;如何解释资料１的实验结果？;竞争(competition)：是指两种或两种以上生物争夺资源和空间等。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至于灭亡。;;第15页/共34页;第16页/共34页;捕食（predation)：指一种生物以另一种生物作为食物的现象。;捕蝇草;第19页/共34页;;互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利 。;寄居蟹和海葵 ;第23页/共34页;寄生：是指一种生物（寄生者）寄居在另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。对寄生者有利，对寄主有害。;寄生;五、群落的空间结构;鹰、杜鹃、黄鹂等总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。; ;　　２、水平结构：在水平方向上由于地形的起伏、光照的明暗、土壤湿度和盐碱度等环境因