2021骨干教师远程培训小学语文全部作业.pdf

提交者： 答题内容： 内容 解决问题的设想与主要 填报要求 内容 1、对拟解决问 题的概括表述 怎样加强学生的写作能力 通过培训要 2、是来自实际 解决的主要 教学中的突出 问题 问题 3、内涵明确边 界清晰 1、问题产生的 时间、程度及教 1. 当前 , 农村学生普遍作 学障碍 文，主题不新颖，缺乏想象力；内容 不真实，缺乏真情实感；句子不通顺， 2、问题产生的 缺乏流畅性。 习作时出现了写假人假 原因分析 事的“胡编式”作文 ; 或者是东摘西 抄的“拼凑式”作文 ; 甚至是全文照 3、此前解决问 抄的“移植式”作文。 题的尝试及未 能如愿解决的 2、究其原因 , 农村的孩子课外 原因 阅读少，相对的对语文文字的积累就 问题生成过 少，导致学生运用语言的能力不高， 4、解决问题思 程反思、 原因 出现了无素材无从下手或者有素材 路明确 分析及本次 无话可说的现象， 说明了学生不会学 解决问题思 以致用，灵活运用语言，作文质量差。 路 学生手中“无米” , 只能“泡白开水” 或“偷”或“剽”。 3 针对学生对作文的惧怕心理，从激 发学生的阅读兴趣， 培养学生阅读习 惯，提高阅读质量。兴趣入手 兴趣 是推动学生求知欲的内在动力。 为学 生开拓开发作文的源泉， 激发学生对 生活的热爱。 有意识地指导学生留心 观察生活，注重学生的口语交际习