【强烈推荐】2020年职业院校教学能力比赛“教学实施报告”撰写详解-实施报告讲解.pdfVIP

2020 年职业院校教学能力比赛“教学实施报告”撰写详解 【作者简介】 作者是职业院校一线教师、教研室主任、专业负责人，一线教龄 16 年。多次在教学能力比赛、信息化教学比赛、微课大赛、课件大 赛、说课比赛中获得佳绩，并指导兄弟院校教师参加 2019 信息化教 学比赛获得全国二等奖。省级教改项目主持人。 作者长期开展专业建设、教育教学改革、课程建设相关工作，对 教学改革的逻辑性、 完整性有深入的研究， 经过多次教师教学能力比 赛的锻炼，积累了一些心得与经验。 作者在 2019 年参赛中初赛和省赛分别写了 2 份教学实施报告， 报告侧重点各不相同， 在完成比赛后， 作者同一等奖获得者就实施报 告有过更为深入的讨论交流， 对自己的实施报告也有了更加深入的认 识和理解。 本文是基于作者自己撰写教学实施报告的经验结合 2020 年的参 赛方案后所著。 人才培养方案如何编撰、课程标准如何编写、什么是“基于工作 过程系统化”课程设计、什么是专业课“课程思政”