三年级乘法讲义——郭盼盼.pdf

学科教师辅导讲义 辅导科目：数 学 学员姓名： 年 级：三年级 学科教师： 课 时 数： 3 课时 第 次课 课 题 乘法 授课日期及时段 2014 年 5 月 日 :00— :00 1. 学会进行两位数乘两位数（不进位和进位）的乘法计算，并能解决一 教学目的 些简单的实际问题； 2. 会用竖式计算两位数乘两位数（进位）的乘法。 教学内容 【教学重点】 1. 学会进行两位数乘两位数（不进位和进位）的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题； 2. 会用竖式计算两位数乘两位数（进位）的乘法。 【教学难点】 会用竖式计算两位数乘两位数（进位）的乘法，并能解决一些简单的实际问题。 【知识梳理】 知识点一 找规律 因数是整十数的乘法计算规律总结： 先计算末尾 0 前面数字的乘法，然后在所得积后面添上被省略的 0。 1. 口算下列各题。 20 ×60= 35×20= 23 ×30= 700×20= 20 ×18= 31×30= 50×80= 12×200= 50 ×20= 25 ×60= 14×30= 90×90= 2. 下面算式中与与 43 ×70 计算结果相同的算式是（ ）。 A.430 ×7 B.403 ×7 C.700×43 D.430 ×70 3. 下面算式中与与 490 ×70 计算结果相同的算式是（ ）。 A.490 ×7 B.409 ×7 C.700 × 49 D.4900 ×7 4. 从 10 20 30 40 50 60 70 80 这几个数中适当选择。 （ ）×（ ）=800 （ ）×（ ）=1200 （ ）×（ ）=3500 （ ）×（ ）=4200 （ ）×（ ）=2800 （ ）×（ ）=2400 知识点二 两位数乘两位数（不进位） 1 会用竖式解决问题 例如 1 4 × 1 2 2 8 ① + 1 4 ② 1 6 8 ③ ① 14 与个位 2 相乘，个位十位分别对齐； ② 14 与十位的 1 相乘，即为 14×10=140，计算的时候，我们可以直接看成是 14×1，只是结果 的末位要和 1 对齐； ③做和， 得结果。 看我行不行 1 1. 一架飞机每分飞行 21 千米，每时飞行多少千米？ 2. 教师旅行团有 41 人去游览世界公园，每张门票 35 元，应付多少元？ 知识点三 两位数乘两位数（进位） 会用竖式解决问题。 例如： 2 8 × 3 2 5 6 ① + 8 4 ② 8 9 6 ③ ①28 与个位 2 相乘，按两位数乘一位数的方法计算，个位十位分别对齐； ②28 与十位的 3 相乘，计算的时候依然可以看成是两位数乘一位数， 但是在写结果的末位要和