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教案精选文档 TTMS system office room [TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8- 《乒乓球一正手平击发球、游戏》教案 年级 上课时间 许敏 教 学 内 容 1、 乒乓球：正手平击发球 2、 游戏：乐翻天 教学重点 学习乒乓球正手发球动作技能 教学难点 双手配合协调 教 学 目 标 运动参与目标:能积极主动的参与正手发平击球的练习，并从中获得乐趣。 运动技能目标：通过练习，70%的学生能够正确掌握正手平击发球的技术动作。 身体健康目标：发展学生上肢的协调性，以及双手的配合能力。 社会适应目标：通过游戏练习，培养学生团结协作的能力。 教 学 过 程 教学内容 教与学的过程 组织与要求 运动负荷 次 数 时 间 强 度 一、课堂常规 1、集合整队、 检查服装和人 数、师生问好。 教法： 1、 督促整队，检查服装 2、 讲解学习目标，提出 学练要求 组织：四列横队 ??????????? ??????????? ??????????? 1 2 小 2、引出本节课 的内容。 学练法： ??????????? c 观看乒乓球 比赛中不同形式 的发球，引岀本 课学习内容。 1、 明确学习目标及要求 2、 迅速进入准备状态 ? 要求：整队快静齐 注意力集中 精神饱满 1 3 二、准备活动 教法：1、指挥练习 组织：体操队形 激 1、观看PPT复 习正确的握拍方 法。 1、 语言提示游戏方法做 示范 2、 组织学生练习 要求：注意力集中， 听口令做练习 4x8 拍 3 趣 2、做“老狼老 狼凡点了”游戏 学练法： 热 学生一边原 地踏步一边问老 师“老狼老狼儿 学生听口令练习 身 点了”当听到 “12点”时，学 组织：体操队形 生迅速静止用球 拍正手拖住乒乓 要求：注意力集中 球，第二次是原 做动作有一定 ■ ■  探 充 合 作 一、正手平击发 球： 1、 正手平击发 球视频展示 2、 学习持球 动作要点：（本 节都是以右手发 球为例）乒乓球 静止在左手手心 中，左手五指并 拢手心张开。 3、 学习抛接球 动作要点：球静 止在手心后，垂 直向上抛球，髙 度先不要过头 顶。 3、学习发球时 教法： 1、 展示左手持球图片 2、 根据图片示范进行讲 解 3、 指导学生练习 学练法： 1、 听讲解观看图片示范 2、 学生认真练习持球 教法： 1、 观看抛接球视频示 范，并进行讲解。 2、 指挥学生练习，并指 导 学练法： 组织：体操队形 要求：纪律良好 注意观察思考 组织：体操队形 要求：认真练习， 遵守纪律 组织：体操队形 要求：认真观察 积极参与练习 1 3 2 1 2 3 2 中 中  的站位、拍面的 形状与挥拍 动作要点：站 位：两脚开立与 肩宽，两脚前后 相隔一脚远，左 脚稍前，正手握 拍对准球，左手 持球靠近拍，上 体正对球台后稍 向右转。拍而是 前倾。挥拍时是 从右后下方向左 前上方挥拍。 4、学习正手平 击发球动作 动作要点：左手 抛球的同时，右 手向后引拍，当 球在下落时期挥 拍击球，球的落 点最好靠近近台 端。 A、学习徒手平击 发球动作。 1、 听讲解，看示范 2、 集体听口令练习 教法： 1、 观看发球的站位与拍 形图片示范，并进行讲 解。 2、 指挥学生练习，并指 导 3、 观看挥拍的慢镜头， 并讲解 4、 指导学生练习。 学练法： 1、 听讲解，看示范。 2、 集体听口令练习。 3、 看视频示范，听讲 解。 4、 听口令练习。 组织：体操队形 要求：认真观察 积极参与练习 队形：两列横队，每 三人一组在一个台子 一边。 要求：认真观察 积极参与练习 3 3 8 3 3 8  重点：球要抛的 穏，拍面 要前倾： 难点：双手协调 配合 5、 抛打固定点 手持乒乓球，将 球用手抛在台子 规定的区域内， 然后越过网子反 弹到对面台子 1-.： 6、 正手发平击 球练习 教法： 1、 观看正手平击发球慢 动作视频，并进行讲 解。 2、 指挥学生练习徒手发 球动作，并指导 学练法： 1、 听讲解，看示范。 2、 集体听口令练习。 教法： 1、 观看抛打固定点的动 作视频，并进行讲解。 2、 组织学生分组进行练 习，并指导 学练法： 队形：两列横队，每 三人一组在一个台子 一边。 要求：认真观察 积极参与练习 队形：两列横队 要求：游戏时注意安 全，不要碰撞他人， 认真做游戏。 5  二、游戏 乐翻天 方法：乒乓台的 两边为两队，分 别站到身后的标 志点处，红队把 乒乓拍的红面向 上，黑队的拍子 黑而向上。黑队 翻红队的拍子， 反之亦然。 规则：在规定时 间内，比一比哪 组的拍面颜色最 多，哪组获胜。 1、 听讲解，看示范。 2、 集体听口令练习。 教法： 1、 请每组的小组长做正 手平击发球示范