中小学学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作总结及工作调查问卷附给家长的建议.pdfVIP

中小学学生作业、睡眠、手机、读物、体质 等五项管理工作总结 根据x教体文〔2021〕125 号关于进一步做好中小学生作业、 睡眠、手机、读物、体质等五项管理的通知要求，我校对学生作业、 睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了全面的检查和总结，现将 有关情况报告如下： 一、总体要求 （一 ） 提高思想认识。抓好学生“五项管理”，看似小事，但都 是关系学生健康成长、全面发展的大事，也是广大家长的烦心事。学 校要站在为国家培养高素质建设人才的高度，增强工作使命感责任感 紧迫感，细化工作措施，做细做实各项工作。 （二 ） 加强宣传引导。加强“五项管理”，是促进学生健康成长 的有效路径，也是学校提质发展的必然要求。学校要加强宣传引导， 推动家庭、学校、社会共同营造有利于未成年人健康成长的社会氛围 和良好的教育生态。 （三 ） 强化督导问责 。学校校长是“五项管理”的第一责任人， 加强对学校“五项管理”落实情况实行督导检查，对未认真开展“ 项管理”或工作履职不到位的个人严肃追责问责。 （四 ） 及时总结上报。学校在开展“五项管理”工作中好的经验 和做法要及时梳理总结。 二、工作措施 1. 切实减轻学生课业负担。将学生减负工作纳入学校教研工作，积 极转变教师思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率；为杜绝学 生作业完成不了，学校进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性 和针对性，做到少而精，从源头上减轻学生作业负担。 2. 重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面发展的同时， 认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡 眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教 育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性 和睡眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育 学生养成良好的作息习惯。 3.规范学生手机、电话手表管理。加强学生电话管理工作，学校积极 动员部署，科学引导，家校联动，确保管理工作取得实效。发送了致 家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣传检查力度。 4. 加强学生读物管理工作。近年来，我校积极营造书香校园环境， 加大资金投入改善了图书室，增加了大批小学生图书、刊物，学校阅 览室由专人管理，周一至周五全天向学生开放，营造了浓厚的阅读氛 围，积极组织师生参加各级各类读书征文比赛活动，并取得了较好成 绩。 5.提高学生体质健康。坚持“健康第一”的思想，学校高度重视《学 生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、保证学生每天锻炼一小时， 增强学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好 数据全面真实，并对各年级学生体质情况进行分析，通过采取针对性 的训练方式，还及时向家长、学生反馈，通过锻炼和引导，不断改进 学生的体质。同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班 会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识，并利用预备开展眼保健操，将学 生眼保健操情况入班主任工作管理。 中小学学校开展作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理工 作调查问卷 为落实教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》《关于进一 步加 强中小学生睡眠管理工作的通知》《中小学生课外读物进校园管理办法》 等文 件精神进一步做好未央区中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工 作,促进学生身心健康发展。经研究，决定在我市范围内开展中小学生五项管理 工作调研。特设计此问卷调查学生情况，请格位家长陪同学生完成以下问卷。 1.您孩子就读的学校是?____________ 2.性别 A、男 B、女 3.您的孩子几年级学生? A、一年级 B、二年级 C、三年级 D、四年级 E、五年级 F、六年级. G、七年级 H、八年级 I、九年级 4.平均每天家庭作业大约花费多少时间? A、1 小时内 B、1-2 小时 C、2-3 小时 D、3 小时及以上 5、家长是否每天检查作业? A、天天检查 B、经常检查 C、偶尔检查 D、从不检查 6.作业内容是否超纲? A、没有出现 B、偶尔出现 C、经常出现 D、总是出现 7.你觉得作业对学习有帮助吗? A、非常有帮助 B、有帮助,但用处不大 C、几乎没有帮助 D、一点帮助都没有 8.平时每天睡眠时间是多久? A、5-6 小时 B、 6-7 小时 C、7-8 小时 D、8 小时以上 9.学校是否允许带手机? A、是 B、否 1.每天平均使用手机是多长时间? A