2022年高中病句的知识归纳.docVIP

(一)辨析病句 一、常用六类病句类型: 1、语序不当:多层定语语序不当、多层状语语序不当、定语与中心词语序不当、定语、状语位置错乱、有关联并列词语或短语语序不当、主语与关联词语语序不当。 (1)关联词位置不当。望见句中关于联词语,检查与否患关联词位置失当症。 复句中,两个分句同一主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。 例:由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区同类产品低,就是成本比沿海高。(前比质量,后比成本,“不是”应放在“质量”前。) (2)状语、定语跟中心语位置颠倒。 例:良好国际收支状况,国家外汇储备充分,对抵抗这次国家金融风暴冲击,发挥了重要作用。(“良好国际收支状况”是偏正构造,“国家外汇储备充分”是主谓构造,两者构造相似才好。可改为“充分国家外汇储备”。) (3)定语和状语位置错置。 例:应当发挥广大青年充分作用。(将“充分”调至“发挥”前,并删掉一种“”) (4)多层定语语序不当。 多层定语对的语序:a.表领属性或时间、处所;b.指称或数量短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语。此外,带“”定语放在不带“”定语之前。 例:一位先进有20近年教学经验国家队篮球女教练。 [对的顺序:国家队(领属性)一位(数量)有20近年教学经验(动词短语)先进(形容)篮球(名词)教练。] (5)多项状语位置不当 多项状语顺序排