2020高考作文预测及立意解析范文青蛙与螃蟹对话(附58分范文).docVIP

2020高考作文展望及立意分析范文：青蛙与螃蟹的对话(附58分范文) 2020高考作文展望及立意分析范文：青蛙与螃蟹的对话(附58分范文) PAGE / NUMPAGES 2020高考作文展望及立意分析范文：青蛙与螃蟹的对话(附58分范文) 2020 高考作文展望及立意分析范文： 青蛙与螃蟹的对话 （附 分范文） 阅读下边的文字，按要求写一篇许多于 800 字的文章。（ 60 分） 螃蟹在树林里迷了路。碰到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河畔去，怎么走？”青蛙指着前 面说：“你向来往前走，一会儿就会抵达河畔。”螃蟹走了老半天，仍是没走到河畔。 以后，螃蟹又遇到了青蛙，谴责道：“你害得我好苦，走了老半天仍是没有见到河的影子。” 青蛙说：“我没有骗你！叫你向来往前走，你却横着爬，自然到不了河畔。” 要求选择一个角度构想作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要离开资料内容或含意的范 围，不要套作，不得剽窃。 审题点拨 青蛙与螃蟹之间发生了一场漂亮的误解，青蛙的指点本来没有问题，螃蟹的理解也是理所自然，那么问题出在哪里呢？资料重点句揭露了原由： “我 没有骗你！叫你向来往前走，你却横着爬，自然到不了河畔。 ” 题目要求“选择一个角度”，我们能够从青蛙或螃蟹的角度进行思虑。 从螃蟹的角度： 螃蟹到不了河畔，是因为它对青蛙的建议生搬硬套，不从自己的实质状况（横着走路）出发。可得出看法： 1、对他人的建议不要盲从 2、认清自我，走合适自己的道路 3、做好正确立位，不机械 照搬他人经验 4、接受他人好的建议（思想），同时也联合自己的实质状况 5、事关人生的方 向选择，要深思熟虑，不行草率而为 从青蛙的角度： 青蛙好意没办成好事， 反倒害了螃蟹。 因为它给他人提建议时参照的是自己标准， 而没能站在螃蟹的角度，未考虑螃蟹天生横着爬这一特色。可得出看法： 1、帮助他人（给他人提建议），要多站在他人的角度想问题 2、不一样状况不一样对待，详细问题详细剖析 3、换个角度，多点关心，为他人做换位思虑 4、脚踏实地，因“人”制宜，因材施“教” 考场佳作 角 度 (评分： 58 分) 一束白光照耀在人生的多棱镜上，每个角度都有不一样的斑斓。 蛙的世界里，每一次跳跃都是一次顶风的行进；在螃蟹的世界里，每一次迈步都是一次眼光的平移。当两个不一样的世界相遇，便有了没法重叠的部分。青蛙没法为螃蟹指路，因为他们思虑的角度不一样，于是误解陡生。 思虑的角度不一样，就没法真实认识对方的需要，所以施以的救助就没法解决对方之急，有时救助的成效反而会事与愿违，于是满腔的热忱在误解中便无奈地被冷却。 而站在他人的角度上，全部都将豁然。当一颗求救的心在身临其境中获得理解与关心时，全部不用要的误解都将不会产生。螃蟹不会寻不到河畔，青蛙不会遇到责怪。被施以帮助的人能感觉到世界的暖和，伸出援手的人能感觉到心灵的愉悦。 站在他人的角度上，全部才不会成为白费。因为意会到国人需要的不是身体上的强健，而是心灵上的爱国热忱，鲁迅先生毅然弃医从文，以锋利的文笔在文坛上耕作不息，驱逐国人精神上的麻痹。正是他的洞察入微，心系公众，站在他们的角度，身临其境感觉、思虑，让他一步步凑近自己的理想。他的文字，激励着年青人为祖国前仆后继。鲁迅先生变换了角度，从心灵上挽救了世人。 站在他人的角度上，“授之以鱼”，更应“授之以渔”。有时，为对方解决困难无异于为他心里依靠的苗儿灌溉。“物竞天择，适者生计”，这项自然的法例在社会中相同合用，没有人能经过一辈子的依靠求得生计，以来的终点时毁坏。所以当你伸出援手，请把他人引向独立，引向生计。 当“自我”被放下，当两个思虑的角度渐渐凑近，趋于相同，两颗心才会相通，伸出的援手才能牢牢握住对方，而不会迷失方向，关心才有了意义，才暖和人心。 让青蛙以螃蟹的眼光为螃蟹指路。让我们以不一样角度看这束穿透人生多棱镜的白光，感觉他的暖和，赏识它的斑斓。 教师评论 本文开篇设喻，既而指出青蛙与螃蟹沟通的实质： “思 考的角度不一样，于是误解陡生。 ”继 而经过正反对照，进一步提出了除去误解要“ 站在他人角度” 思虑这一看法，再经过设置两个分论点进一步阐述：站在他人的角度上，全部才不会成为白费；站在他人的角度上，“ 授之以鱼 ”，更应“ 授之以渔 ”。观 点明确，构造清楚，文字通畅，富裕文采，不足在于分论点的建立还能够更为清楚。综 合来看，是一篇优异的考场作文。评 58 分。