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- 2021-11-27 发布于上海
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5.1 触摸小康
教学目标:
知识与技能:
明确全面设小康社会的目标;比较总体小康与全面小康的区分;
过程与方法:
能够分析低水平、 不全面、 发展不平衡的具体原因及表现; 逐步理解全面建设小康社会
的内容及意义。
情感、态度、价值观:
认识我国社会主义初级阶段的基本国情, 树立责任意识, 为全面建设小康社会而努力学
习,立志成才。
教学重点:
全面建设小康社会的目标及意义
教学难点:
对全面建设小康社会有关具体内容的深入理解,如政治文明、 精神文明、生态文明、社
会和谐等。
教学课时:
五课时
第一课时 触摸小康
教学目标:
了解我国现在的小康水平
教学重点:
恩格尔系数
教学难点:
恩格尔系数
教学方法:
举例式
教学过程:
导入
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