邹忌讽齐王纳谏预习案.pdfVIP

潍坊实验中学初三语文导学案 编制：李福梅 杜倩倩 于国伟 庞祥瑞 审核：夏东臻 审批： 妙语如珠，舌灿莲花 ——《邹忌讽齐王纳谏》《三人成虎》《南辕北辙》《淳于髡》预习案 姓名： 班级： 小组： 评价： 【学习目标】 1.分类梳理，相 PK，扎实掌握文言基础。 2.分析邹忌等人的劝谏艺术，并学以致用。 【学海导航】 中学生学好文言文的关键在于预习，可以分三步进行： 首先，粗读全文。不急于去看下边的注释，更不要对着有关翻译书逐字逐句地读，而应该 是全凭自己的语文功底硬看下去，不懂的字词暂且放过，或者可以根据前后语境体会出来。 接下来，是细读全文。对照文章下边的注解，把较难的字词理解清楚，并与自己原先体会 出来的理解进行对比。通过这一步的精读，对文章的掌握应该做到八九不离十。 第三步，在了解文章意思的前提下，反复朗读全文，使之流利上口，一直到熟读成诵为止。 要注意用普通话读准字音。随着理解的加深，要读出抑扬顿挫的感情，以培养文言文的语感。 通过以上三步预习，再在老师上课探究中强化深化理解，就可以把文言文“吃透”。这样， 中学生的文言文阅读能力就会明显