苏教版小学数学六年级上册全册教案（2022年-2023年.pdfVIP

2022年-2023年最新 【最新苏教版】小学数学六年级上册全册教案 第一单元 长方体和正方体 一、教学目标： 1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其 展开图，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、 高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的基本特征。 2、使学生通过动手实验和对具体实例的观察， 了解体积 （容 积）的意义及其常用的计量单位，初步具有 1 立方米、 1 立 方分米、 1 立方厘米实际大小的观念，会进行相邻体积单位 的换算。 3、使学生在具体情境中，经历操作、猜想、验证、讨论、 归纳等数学活动过程，探索并掌握长方体和正方体的表面积 以及体积的计算方法，能解决与表面积和体积计算相关的一 些简单实际问题。 4 、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增 强空间观念，发展数学思考。 5、使学生进一步体会图形学习与实际生活的联系，感受图 形学习的价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。 二、教学重点： 通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的面、棱、顶点 以及长、宽、高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的基 2022年-2023年最新 本特征以及表面积、体积的计算方法，能解决与表面积和体 积计算相关的一些简单实际问题。 三、教学难点： 在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观 念，发展数学思考。初步具有 1 立方米、 1 立方分米、 1 立 方厘米实际大小的观念，探索并掌握长方体和正方体的表面 积以及体积的计算方法。 四、课时安排： 14 课时 第 1 课时：长方体和正方体和正方体的认识（ 1） 教学内容： P1、2 例 1、例 2 和“练一练” ，练习一第 1－4 题。 2022年-2023年最新 教学目标： 1.通过看一看、 量一量、 比一比来了解长方体和正方体的点、 线、面的特 征，认识长方体的长、宽、高及正方体的棱，理解长方体和 正方体的关系。 2.培养学生观察、动手的能力及归纳的能力。 教学重点：认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长、宽、 高（棱长）的含义。 教学难点：长方体和正方体的特征。 课前准备：长方体和正方体的教具和学具。 课时安排： 1 课时 教学过程 一、认识长方体的特征 1.教学例 1 （1）我们生活中，哪些物体的形状是长方体 学生交流。 （2 ）教师出示长方体教具 长方体有几个面分别是哪几个面 每个人在自己的座位上最多能看到几个面 学生交流自己所看到的结果。 教师指出： 因为我们最多只能看见它的三个面， 所以在画 长 方体的时候一般画三个面。 2022年-2023年最新 教师指导学生画长方体的立体图，并介绍它的棱与顶点，学 生和教师一起操作。 长方体有几条棱和几个顶点它的面和棱各有什么特征 每个学生通过看一看、量一量、比一比去认识一下，并在小 组里交流，然后全班交流。 教师根据学生的交流情况及时板书。 顶点： 8 个 棱： 12 条，分三组，每组的长度相等。 面： 6 个，相对面的形状完全一样。 学生对照自己的教具再说说长方体的点、线、面的特征。 教师进一步介绍学生认识长、宽、高并板在图中板书。 2.完成相应的练一练 3.完成练习三的第 1 题 学生直接在小组里交流。 二、认识正方体的特征 1.教学例 2 （1）出示正方体的教具，问：正方体有几个面、几条棱和 几个顶点它们的面和棱各有什么特征 让学生模仿例