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立体构成教案与讲义 立体构成 教案与讲义二。。七年十一月修订 艺术设计系教师朱瑞 兰州商学院陇桥学院二。。七年三月 总体要求 【课程性质】 为现代设计领域中一门基础造型课.是进行立体设计的专业基础,同时也是•门艺术创作 设计课。适用丁•所有设计专业学生，尤其是建质设计、「业设计与环境设计专业的基础专业 课中的亟中之重• 【适用对象】 应用于环境雕塑、展示设计（空间美术范畴）、景观设汁等。 【教学目的】 立体构成是艺术领域中研究三维造型活动的共同基础学科。通过本门课程的学习，利用抽 象的材料和模拟构造，创造纯符的形态造塑，从而引导学生从形态要素的立场出发，熟练察 握三雄形体的造型规律。 【教学内容】 本课程也称之为空间构成，重点是为了培养学生的立体感觉和空间构型能力，立体形态基 本元素、练习程序为主要讲授部分，并以作业辅导形式加以强化记忆和理解。 【教学时数及分配表】 学时分配表 【使用教材】《立体构成》、金宝升著、中国纺织出版社、2003年出版、于2006年8月再 版. 【教学时数】56学时。 第一章立体形态概论 一、 立体构成的涵义 二、 立体构成的概念 三、 立体构成的起源 四、 立体构成的三个条件 第二章立体构成的概况 第三章立体形态基本元素 一、 形态的本质分类 二、 形态的空间意识 三、 形态的构成元素 第四章立体构成材料构造 立体形态材料加工 二、立体形态制造工艺 第五