八年级《装点居室》教案.pdfVIP

八年级《装点居室》教案 八年级《装点居室》教案 许丹 教学目标 :知识与技能 :学习居室中细节装饰的作用及设计制作方法。 过程与方法 :知道居室细节装点在居室设计中的重要性。 情感、态度与价值观 :通过细节装点 ,进一步美化我们的生活空间。 教学重点 :在室内功能规划与美化的过程中 ,如何进一步丰富与装点居室空间细节 ,使整个室 内空间更富节奏美感。关注细节装饰 ,学习细节装饰的方法。细节就是室内空间的点睛之笔 , 在案例作品赏析中 ,引导学生加强在这方面的认识与关注 ,并探讨细节装点方法。 教学难点 :如何运用细节装饰方法表现出更有新意的物品 ,装点美化室内空间。居室细节物品 的装饰表现关系到的形式内容有物品的造型表现、色彩设计、图形构造等 ,在教学引导环节 上如何才能到位就是教学设计中要考虑的。 教学策略 : 1.学生的视觉感知状态如果达不到 ,兴趣也很难培养起来 ,没有了兴趣 ,也就更难激发创新 精神。对于室内细节物品装点的重要性 ,要引导学生充分赏析经典案例作品 ,感受其带给人的 视觉美感 ,并产生对室内装饰品的喜爱之情与设计冲动。在教学引导与方法学习上 ,教师要善 于选择典型案例作品 ,引导学生自主探讨与发现 ,并主动获取相关知识。 2.在教学活动设置方面 ,以 DIY 形式呈现 ,让学生自主动手做做居室中实用而又有趣的物 品。制作过程中引导学生尝试用各种不同材料与不同方式方法大胆表现。 通过学生亲手制作 的室内装饰品 ,培养学生热爱生活 ,用自己双手创造美好生活的情感。 教学过程 : 教学内容 : 《装点空 八年级 年级 执教 杨爱霞 间》 下册 设计目的与 教学活动 (含过程与方法 ) 教学程序 说明 展示两张有装饰品与没有装饰品的图片进行对比 , 对比赏析 ,提 引导学生从视觉美感上比较分析。提出问题 :室内装 出问题 ,引起 1.教学引导 :对比赏 析 , 室内装饰品在室 饰品在室内设计中有什么作用？ 对居室细节 内设计中的作用 小结 :漂亮的居室离不开细节的装饰 装点的关注 教师出示在室内装点上比较成功的经典案例 ,引导 在案例作品 学生探讨与交流 :设计师就是如何用细节装点室内 赏析中进一 空间的？ 步引导学生 2.