一年级写话指导写一句完整的话录.pdf

写话练习 1：谁→干什么 举例子：我在公园里读书。 写话指导： 这一种写话练习的格式为：谁→干什么。 我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习 学会连贯地写好几句话，写好一段话。 一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就 是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明 明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是 句子的尾巴。） 读读想想 小羊在山坡上吃草。 小鱼在水里游泳。 爸爸坐在沙发上看报纸。 妈妈在厨房里做饭。 快乐练习 1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整 爷爷_________________________。 娜娜 _________________________。 老师_________________________。 小红_________________________。 妈妈_________________________。 2．下面的句子没有头，请你补充完整。 ________在小家里洗衣服。 ________ 在教室里写作业。 ________在客厅里看电视。 ________ 在操场上打篮球。 ________在厨房里做饭。 写话练习 2 ：什么→是什么样 举例子：什么→是什么样 写话指导： 这一种写话练习的格式为：什么，是什么样的。 一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的”这句话， “茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是 热的”就是句子的尾。 读读想想 西瓜是圆的。 月亮是圆的。 月季花儿是红色的。 文具盒是长方形的。 自行车是崭新的。 巧克力是甜甜的。 快乐练习 1．下面的句子没有头，请你补充完整。 ________________________是长方形的。 ________________________是绿色的。 ________________________是粉红色的。 ________________________是甜的。 ________________________ 是悦耳动听的。 2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。 天上的太阳是 ________________。 水里的小鱼是 ________________。 我的文具盒是 ________________。 张亮的书包是 ________________。 娜娜的脸蛋儿是 ________________。 爷爷胡子是 ________________。 写话练习 3：我……，也……。 举例子：我……，也……。 写话指导 这一种写话练习的格式为：我……，也……。 要求我们在一句话中写出一个人爱（或喜欢）的两方面。比如：“妈妈爱看电视， 也爱唱歌”这句话，“妈妈爱看电视”是一方面，“爱唱歌”是另一方面。这两方面 的内容用一个“也”字连起来，形成了一句话。 读读想想 我爱爸爸，也爱妈妈。 我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。 我爱读书，也爱画画。 爸爸爱打球，也爱唱歌。 奶奶爱听戏，也爱唱戏。 我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。 我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。 快乐练习 （1）我爱________________，也爱________________。 （2）我________________________