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音乐专业舞蹈教学大纲（五年制 ） 一、课程性质与教育目标 本课程是小学教育音乐专业的专业课程。具有理论与实践相结合的能力课 程。小学教育音乐专业学制五年，其中一、二、三年必修课（ 190 学时）四、五 年选修课。 二、课程特点与学习要求 通过课程改革，我们把舞蹈教学结构由原来的形体训练、中国民族民间舞、 儿童舞蹈三个主要部分的基础上， 增设了健美操课、 普拉