学分认定、积累和转换办法实施细则（试行）.docx

学分认定、积累和转换办法实施细则（试行） 为了鼓励、支持和指导退役军人、下岗职工、农民工、新型职业农民及在岗职工等群体提历，对退役军人、下岗职工、农民工、新型职业农民及在岗职工等群体参加其他国民系列教育（已取得学信网可查的毕业证书）、参加职业资格证书考试、参加课程学习平台学习、参加职业技能竞赛、参加专业技术和岗位培训以及获得发表、获得授权等业绩类成果且与专业学习、学业要求相关的经历、成果，可以折算为学分（以下称为转换学分），计入学业成绩。但认定和转换的全部学分不得超过相关专业毕业总学分的50%。内容相同或相近的国家职业资格证书、培训证书、竞赛奖励等成果不得重复转换，以所认定的学分进行转换。具体办法规定如下： 　一、具有国民教育系列学历的正式学习成果 注册的公立普通高校全日制教育、公立高等职业院校全日制教育、全国自学考试、函授教育、远程教育以及其他国家承认的国民教育序列的学历教育，专科及以上，其已修的学历课程与现有课程名称相同或相近，教学目标相近，教学内容相关度在80%以上，可认定和转换为高职院校对应课程的学分，具体要求如下： 1.已修的学历课程成绩合格； 2.已修的学历课程在内容上要与现修课程内容至少达到80%的吻合度，方可认定为兴趣。 3.已经获得专科或本科毕业证书可以选择4门非专业课程免修。 4.已修的学历课程外面可以认定学分专业总学分的50%。 （一）同等及以上学历的学分认定和转换 1.在原同等及以上学历取得过程中修得的思想理论课、计算机基础课、军训和军事理论课、体育必修课等通识教育课的学分，可直接转换为转入专业相应课程的学分。 2.在原同等及以上学历取得过程中修得的课程学分，若原课程内容与现有课程名称相同或相近，教学目标相近，教学内容相关度在80%以上，且学时、学分也基本一致，则可以转换为相应课程的学分。 （二）低演练学历的学分认定和转换 1.低演练学历的学分认定和转换仅适用于实践技能类课程。 2.低演练学历的学分认定和转换为学历教育课程的学分，原则上不得超过相关专业毕业总学分的25%。 3.已具有国民教育系列中职(含技工教育)及同等学历者，进入高职院校高职专业学习，其所学课程与现有该类课程名称相同或相近，教学目标相同，教学内容相关度达到100%，可认定和转换为相应课程的学分,替换课程的教学要求、学分数应等于或高于被替换课程。 （三）高等教育自学考试课程的学分认定和转换 通过高等教育自学考试的课程，以课程为基础，课程名称相同或相近，自学考试考试大纲和高职院校教学内容相关度80%以上，不分学历层次，可认定和转换为高职院校学分相近或相同的对应课程学分，原则上不得超过相关专业毕业总学分的50%。 　二、线上线下学习培训获得的证书 （一）在线课程学习证书的学分认定和转换 1. 在线课程学习证书是指在国内外主流课程学习平台获得的学习证书。 2. 在线课程学习证书的学分认定和转换为学历教育课程的学分，原则上不得超过相关专业毕业总学分的25%。 3. 在线课程的教学目标、教学课时、教学内容和考核要求等内容为依据认定和转换对应课程的学分。 4．学生线上课程学习完成后，应在结束课程的一个月内将校外单位提供的成绩单（实习实践证明、证书）原件及复印件两份提交学生所在系。 5．专业类教学环节由系完成学分认定，报教务处备案并登录成绩；基础类创新创业类课程、人文素质类课程报教务处进行课程模块和学分审核、认定、备案并登录成绩。 （二）培训证书的学分认定和转换? 1. 培训证书是指由国家行政部门认定的有关职业技能、专业技术和岗位培训等方面证书。 2. 培训证书的学分认定和转换为学历教育课程的学分，原则上不得超过相关专业毕业总学分的25%。 3. 根据培训证书的级别和内容相关程度，可认定和转换为相应高等学校相关专业对应课程的学分。? 4. 培训证书学分认定和转换为学历教育课程学分，应为学生入学后获得，且兴趣期为学习者获得培训证书之日起的 3 年内。 三、具有国家承认的资格证书类学习成果 学生既往获得的各类资格证书，与现修专业（课程）内容相关且不低于现修专业（课程）要求者，可以申请学分认定，学分认定提交的材料需保证认定当前的时间节点属于证书的兴趣时间范围。 （一）国家职业资格证书的学分认定和转换? 1. 国家职业资格证书是指按照国家职业标准，通过认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平和从业资格进行评价和认定的国家证书。 2. 国家职业资格证书的学分认定和转换为学历教育课程的学分，原则上不得超过相关专业毕业总学分的25%。? 3.学生参加各类国家职业资格考试、社会技能考试等，取得合格以上成绩或资格证书的，根据国家职业资格证书级别和内容相关程度，可认定和转换为相应的“课证融通”课程或综合实践课程学分。 （二）非国家职业资格证书的学分认定和转换 1.