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高效课堂自主学习型英语日导学稿
班级 ________ 姓名 ____________ 编号 unit5 —— 4 编制 _ 备课组 初二英语组
【自研课导学】(时段:晚自习 20 分钟) Victory won come to me unless I go to it. 胜利是不会向我走来,我必须自己走向胜利。
(一) 预习内容及目标: 预习教材 Page38, Unit5, Section B 3a-4 中的重点词汇和句子,为明日学习做好准备。
(二) 检测内容及方法: 英汉互译(请同学们关上课本独立完成 ,完成后对子间相互批阅。)
1?成为一名职业运动员 2.好像一份理想的工作
3.有能力做某事 —4. 以做某事谋生
5.把钱捐给慈善机构 6. 一个好机会
7. 一直关注某人 — 8. 到处跟着某厂
9.使生活困难 ________ 10.受伤 _______ 11.做某事很困难 ___________ 12.事实上 ________
【展示课导学】 (一)学习内容: Unit5 If you go to party, you II have a great time. Section B 3a — 4
(二) 学习目标:通过短文学习学会运用本课核心句型,记述自己遇到的问题和烦恼及解决问题的方法。
(三) 定向导学 ?互动展示 ?当堂反馈
Cooperation
Self-study Self-exploration Show Improvement Conclusion Summarization
Exploration
自学指导 互动策略 内容?形式 ?时 展示方案 随堂笔记
内容?学法?时间 17 间 15 内容?形式 ?时间 28 成果记录 ?知识生成 ?同步演练
Step1 :默读 走进文本 A 组:短文学习
仔细阅读课本第 38 页的 3a 部分 短 两人小对子: (2 ① 组长带领全班同学仔细阅读
1. 对子间互相配合交 流
文,完成表格。 3a 文章并回答方框中的问题。
各自 3a 问题的答案。
② 组长带领组员对课本 3a 短
2. 仔细阅读对子的短 文, Step3. :
文进行翻译。
帮同学找出短文中 出现的
错误,并用红笔 批改,评
Step2 诵读 培养语感
出等级。
3a 短文描述了年轻人想成为专业 运 B 组:短文讲解
动员所带来的好处和问题,看 看自 组长带领组员对 3a 部分的重 点
己能在哪个等级上达标:
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