- 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
把某类事物的部分个体研究一番后经归纳得出结论。由于未对所有个体分析,因此归纳出来的结论不一定是正确的,还需要演绎推理进行论证。 ②不完全归纳法 【注意】由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的,因此可以用来预测和判断,不过,也需要注意存在例外的可能。 * 3、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史?细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性? 【答案】“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,暗示着人的身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史; 细胞学说主要阐明了生物界的统一性,因为它揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。 * (1)科学发现需从观察入手。 (2) 科学发现的过程离不开技术的支持。 (3) 科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合。 (4) 科学学说的建立是一个不断修正和发展的过程。 4、通过分析细胞学说建立的过程,你领悟到科学发现具有哪些特点? * 4、细胞学说的意义 (1)揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。 (2)细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础,打破了动植物学之间的壁垒。 * (3)细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点,使生物学的研究进入细胞水平,并为后来进入分子水平打下基础。 (4)细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论,不仅解释了个体发育,也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。 * 1、草履虫能完成哪些生命活动?是什么样的生物? 能完成运动、分裂、摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。单细胞生物。 2、若没有完整的细胞结构,草履虫能完成这些生命活动吗? 不能 1.生物生命活动离不开细胞,细胞是生命活动的基本单位 实例1 草履虫的运动和分裂 二 细胞是基本的生命系统 * 单细胞生物,一个细胞就是一个生物体。细胞的生命活动就是生物体的生命活动。 单细胞生物的生命活动离不开细胞。 与草履虫相比,人是多细胞的高等生物, 那么,人的生命能否离开细胞? * 实例2 缩手反射的结构基础 完成一个简单的缩手反射,至少需要哪些细胞的参与? 传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、 中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细 胞等。 反射等生命活动需要多种细胞参与 ! 多细胞生物依赖各种分化细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。 * 问题:生物体都是由细胞构成的吗? 绝大多数生物是由细胞构成的,但病毒除外,病毒不具有细胞结构,只由蛋白质和核酸组成。 病毒不能独立生活,只能寄生在其它生物的活细胞内才能生活和繁殖.一旦离开了活的细胞,病毒就无法进行生命活动。 * 细胞是生物体结构和功能的基本单位一切生命活动离不开细胞 1.单细胞生物(草履虫),单个细胞就能完成各种生命活动 2.多细胞生物(人),依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动 3.非细胞结构生物(病毒),不能独立生活,依赖活细胞 归纳 * 细胞为什么会有如此强大的功能呢? 细胞是一个 由各种组分相互配合而组成的复杂的系统 是有生命的,是一个生命系统 * * 注意: (1)植物没有“系统”这一层次 (2)草履虫等单细胞生物无组织、器官和系统这三个层次,既属于细胞层次,又属于个体层次 (3)病毒不属于生命系统任何一层次,因其无细胞结构,单独存在时无生命特征。但是病毒为生物 (4)生命系统结构层次可以含有“非生物成分”,如生态系统、生物圈包含无机环境 (5)组成细胞的元素、蛋白质等物质和细胞膜等结构都不能独立表现生命特征,不属于生命系统的结构层次 (6)一个分子或一个原子是一个系统,但不是生命系统 * 判断下列属于什么层次? 一个池塘中所有的鲫鱼 一个池塘中所有的生物 一片草地上所有的羊 一间充满生机的温室大棚 小试牛刀 易混淆: 牙齿、皮肤、骨骼肌都属于器官; 血液属于组织 * 【思考讨论】请结合课本图1-3,分析讨论以下问题 1、叶的表皮细胞和心肌细胞各有什么功能? 叶的表皮细胞主要起保护作用; 心肌细胞是心脏的重要组成部分,众多心肌细胞收缩、舒张使心脏得以搏动。 * 2、 冷箭竹的光合作用是在哪些细胞中进行的? 大熊猫的血液运输氧的功能是靠哪种细胞完成的? 冷箭竹的光合作用发生在叶肉细胞中, 因为这些细胞中含有叶绿体; 大熊猫的血液运输氧的功能靠红细胞完成。 靠生殖细胞(精细胞和卵细胞)完成的。 3、大熊猫和冷箭竹繁殖后代关键是靠什么细胞? * 是。因为基本上每个细胞都要进行呼吸作用,消耗O2和释放CO2,而绿色
您可能关注的文档
- 1-3地球的运动(课件)高中地理人教版必修1.pptx
- 高考地理一轮复习 课件 高中地理疑难解析——区域基础及区域定位指导 .ppt
- 高考复习高中地理疑难解析——气候类型判断的“正确”打开方式 课件.ppt
- 2-4水循环和洋流学考(课件)湘教版地理必修一.ppt
- 第18课 挽救民族危亡的斗争 课件--统编版高中历史必修中外历史纲要上册.pptx
- 第6课《从隋唐盛世到五代十国》课件--统编版高中历史必修中外历史纲要上册.pptx
- 3-1顺乎世界之潮流课件—人民版高中历史必修三.ppt
- 3-2辛亥革命课件—人民版高中历史必修一.ppt
- 第一课 我国的生产资料所有制基础知识总结-高中政治统编版必修二经济与社会 .docx
- 4-1中国特色社会主义进入新时代(课件)-高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptx
- 校外培训与学校教育的协同发展教学研究课题报告.docx
- 2024年中国汽车防弹玻璃市场调查研究报告.docx
- 中小学规范化建设对教育教学改革的推动作用研究教学研究课题报告.docx
- 家庭教育中的家庭教育资源的利用与开发教学研究课题报告.docx
- 2024至2030年低速船用发动机滑块项目投资价值分析报告.docx
- 翻转课堂在小学语文教学中的实践研究教学研究课题报告.docx
- 2024至2030年低振器偏心齿轮轴项目投资价值分析报告.docx
- 2024至2030年修复面膜项目投资价值分析报告.docx
- 2024至2030年储料分配机项目投资价值分析报告.docx
- 2024年中国油泵加压自控柜市场调查研究报告.docx
最近下载
- 《工程项目管理》世纪大桥.docx
- 常见的颈椎病的诊断与鉴别诊断.ppt
- 深度学习及其应用(复旦大学)中国大学MOOC(慕课)章节测验试题(答案).pdf
- 安徽省合肥市庐江县2023-2024学年九年级上学期期末考试物理试题(含答案).docx VIP
- 基于机器学习的电商评论分析.docx
- 六年级上册数学北京版期末检测(B)(含答案).docx VIP
- 六年级上册数学北京版期末检测(A)(含答案).docx VIP
- 2023-2024学年安徽省合肥市庐江县九年级上学期期末考试物理试题.docx VIP
- 2023年CDN项目可行性研究方案.docx
- 北京丰台2024-2025学年数学六上期末综合测试试题含解析.doc VIP
文档评论(0)