《电流的测量》说课稿(全国获奖实验说课案例).pdfVIP

《电流的测量》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好： 今天我说课的题目是 人教版初中物理九年级《 15.4 电流的测量》 ，下面我将从 一、教学目标； 二、实验内容设计；三、实验方法设计；四、教学过程设计；五、创新点及反思与自我评价 这五个 方面来进行说课。 一、三维教学目标 教材分析 +学情分析： 本节内容是在学生刚认识简单的串、并联电路的基础上，引入电流的概念，学习电流表的使用 方法。只有熟练使用电流表，才能为下节“探究串、并联电路的电流规律”做充分准备。 九年级学 生已经具备了一定的形象思维能力和实验探究能力，分析问题、解决问题的能力也进一步加强。根 据《课程标准》对本节课的要求，结合学生的认知水平，确定本节课的三维教学目标如下： 1.知识与技能： （1）知道电流强度的意义、符号、单位及其换算关系； （2 ）会用电流表测电流。 2.过程与方法： （1）.培养学生动手操作能力，学会运用“类比 -建构” 的方法进行电流概念的建构。 （2 ）.探究电流表