古代汉语 教学大纲.docVIP

《古代汉语》教学大纲 教材：《古代汉语》，王宁主编，高等教育出版社。 授课内容： 包括导言、通论和文选三部分。一、导言。介绍课程性质与学习方法。二、通论。包括汉字、词汇、音韵、实词短语与句子、虚词、古书阅读常识等6 部分。三、文选。文选的教学分精讲和泛读两部分。精讲古代诗文19篇，着重于字、词、句有关知识的讲解，部分篇目要求学生背诵；泛读古代诗文 20 篇，供学生课余自学，培养学生的自学能力。 课时 ：通论 42 课时；文选54 课时。总计 96 学时。 导 言 教学目标： 讲解古代汉语课程的性质，介绍古代汉语课的学习对象和主要内容，明确学习本课程的目的、要求，提供一些可以借鉴的学习方法。 教学手段： 多媒体辅助教学 教学时数： 2 一、古代汉语课的性质 古代汉语是古代汉族人民所使用的语言，是和现代汉语相对而言的。现代汉语是古代汉语的继续和发展。 古代汉语课的性质：（ 1 ）基础理论课——理论性（体现在通论）；（ 2 ）工具课——实践性（体现在文献阅读）。 二、古代汉语课的学习对象和内容 古代汉语有两种书面语形式： (1) 文言文； (2) 古白话。 古代汉语课的学习对象是文言文，即以先秦口语为基础形成的上古汉语书面语言。 内容包括两大方面：（ 1 ）原始文献材料，即文选；（ 2 ）有关语言文字规律的理论，即通论。 三、古代汉语课的教学目的