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2021年XXX学校(小学)开展学生作业、手机、
睡眠、读物、体质“五项管理”工作方案
为促进学生健康成长、全面发展,切实减轻小学生过重课业负担,
根据教育局加强中小学生作业、手机、睡眠、读物、体质管理工作会
议精神;为进一步做好学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理,
减轻学生课业负担,营造有利于学生健康成长的环境,全面促进学生
健康成长,学校制定实施《开展学生作业、睡眠、手机、读物、体质
等五项管理工作方案》,多措并举,稳步推进中。
一、目标要求
1.作业管理:努力减负增效,作业不出校门。
2.手机管理:来校不带手机,回家控制手机。
3.睡眠管理:保证每日睡眠不少于10小时。
4.读物管理:健康阅读,绿色上网。
5.体质管理:加强体育锻炼,创建健康校园。
二、健全组织,明确分工
成立领导小组,学校一把手任组长,副职任副组长,成员全体参
与,分别成立五项管理工作组,把工作落实到具体人,压实责任链条,
做到人人有责,各司其职。
组 长:XXX:校长 制定管理方案,全面负责五项管理的指导
检查和考核。
副组长:XXX:副校长 参与制定管理方案,负责各项管理措施
的检查考核。
成 员: XXX:教导主任,负责作业和读物管理。
XXX:总务主任,负责睡眠管理。
XXX:政教主任,负责手机管理。
XXX:少先队辅导员,负责体质管理。
三、学习宣传,掌握政策
学校要加强宣传引导,通过各种形式进行广泛宣传,做到人人知
晓,让学生、学生家长以及社会各界普遍认同并广泛支持,建立家校
育人机制,形成工作合力,助推工作圆满顺利完成。各学校在开展“五
项管理”工作中好的经验和做法要及时总结提炼并上报。
三、具体实施:明确重点,制定方案
(一)作业管理:强化作业总量控制。
1.提高课堂教学效率。创设高效活动课堂和训练课堂,精讲精练,
训练题目争取当堂完成。
2.严格控制课外作业总量。一二年级不留家庭作业,三至六年级
每科作业时间控制在20分钟以内,总时间不得超过1小时内。
3.提高课后延时服务工作水平,确保学生作业不出校园。
4.精心设计作业。提倡开放型作业和探究实践性作业,培养学生
的创新精神和实践能力,不布置机械重复性作业,杜绝惩罚性作
业。
5.合理布置作业。严禁完全依托QQ 群、微信群、钉钉等应用程
序布置作业,严禁给家长布置,不得要求家长打印作业。
6.认真批阅作业。教师对书面作业全批全改,不得要求家长检查
和评改作业,严禁要求学生批改作业。
7.重视培养学生良好的作业习惯,统一作业格式,规范作业书写,
学会认真审题,提高单位时间作业效率和正确率,自学独立按时完
成作业,杜绝抄袭作业和不交作业现象。
8.关注学习差异。倡导分层、分类和自主选择性作业,对学习困
难学生作业要面批,允许学生适当调整作业内容和时间。
9.逐步建立基础性作业资源库,创新适应不同学生学习需要的作
业形式,定期将作业上传资源库。
10.加强作业检查考核。教务处每月对各科作业的设计、布置和
批阅情况进行详细检查,及时发现和改进作业中存在的普遍性问题,
(二)手机管理。
1.有限带入校园。告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入
校园,学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提
出申请,学校研究同意,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止将
手机带入课堂。
2.规范作业布置。加强课堂教学和作业管理,教师应通过课堂板
书方式给学生当面布置作业,不得用手机布置作业,不得要求学生利
用手机完成作业。
3.加强教育引导。学校通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、
校规校纪等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用
手机,提高学生信息素养和自我管理能力,避免简单粗暴管理行为。
4.做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长,
讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职
责,加强对孩子使用手机的督促管理,严格控制学生居家使用电子产
品,防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通,掌握学生身心健康
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