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心理教育健康培训心得体会集合 10篇文 档 心理教育健康培训心得体会 篇 1 参加了 xx 省中小学心理健康教育骨干教师培训，使我有幸与 4 位心理博士零距离接触。通过为期 6 天的培训学习，对我来说，这不 仅是业务理论的学习， 也是一次思想认识的提升， 更是一次心灵的洗 涤， 4 位博士分别就中小学心理健康教育这一问题做出精彩的阐述， 典型案例的剖析让我震惊。 这些见解和宝贵经验使我明白， 作为一名 教师，研究心理健康教育是必要的，也是重要的。 当前，中小学生由于受个体发展，社会文化等因素的影响，在不 同程度上发生一些心理异常现象。诸如懒惰、好动、打架骂人、偷摸 说谎、迷恋游戏机， 或因某些心理因素造成骄傲、 自卑、倔强、厌学、 无礼、散漫、孤僻等非正常现象。如果这些心理异常行为长时间得不 到引导、矫正和教育，而个体主观上又难以自我调解， 将会积习难改， 影响正常的心理活动，妨碍学生身心健康的发展； 另一方面， 面对社会的变化， 我们已逐渐意识到学生的有些问题 并不全是思想品德问题， 不能把学生的心理问题当作思想问题来处理， 即便是思想品德问题，其解决也有赖于学生积极的心理活动的配合。 班主任只有掌握有关心理诊断，心理咨询，心理治疗，心理教育的理 论，并持之以恒的对学生进行心理疏导， 才能卓有成效地解决自己工 作中出现的新问题。 因此我认为了解心理健康教育的意义， 心理健康教育的目标任务、 内容以及实施心理健康教育的途径、方法和要求，对于我们有目的、 有计划、有组织地开展教育教学工作是十分必要的。 这次培训虽然结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束，它 对于我的影响将会久远而绵长，如陈年老酒，将越酿越香。专家教授 们用他们的智慧为我点燃了一盏明灯，激励我乐观向上、积极进取， 指引我将所学所感用于今后的教育教学实践之中， 我将带着收获、 带 着感悟上路，与同事、与学生、与家长的心相约，助学生自助！ 心理教育健康培训心得体会 篇 2 通过学校的安排， 我参加了本市组织的为期两天的 “中小学教师 心理健康教育培育” 。此次培训为周六和周日两天，本市各个学校都 有安排老师过来参与这一次的培训。这一次市里面组织的教师培训， 邀请来了全国著名的心理专家 xx 过来给我们进行培训讲座，专家的 培训讲座， 令我收获颇丰。 现在将我这两天参与培训的心得体会回报 如下： 一、专家讲座，解释词意 本次培训的开始并不是给我们传授怎么做， 做什么，而是先给我 们解释了什么是心理健康。 心理健康并不是什么很罕见的东西， 而是 一直就隐藏在我们身边的， 只是我们平时没有注意而已。 我们平时跟 过关注的都是“身体健康” ，哟没有感冒有没有哪里碰到了等，但很 少回去关心“心理健康” 。心理健康是指我们心理在各种活动的过程 中都保持一个积极向上的状态，比如积极的态度、正确的认识、合理 的情感表达等等。 看似很陌生的词组， 却有我们息息相关。 我们许多的教师在讲课 遇到难题的时候，是消极还是积极对待； 面对调皮的学生是生气处理还是冷静处理等等。 专家还通过网络上的各种事故，告诉我们忽视心理健康的危害， 以及告知各种事故的心理层面的原因等等，