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2004 年 《和田师范专科学校学报》 (汉文综合版) Jul.2004 第 24 卷 第四期总第 32 期
从“马加爵事件”反思大学生心理健康教育
简 洁
(陕西师范大学教育科学学院,西安 710062)
轰动一时的 “马加爵事件 ” 再次为大学生心理健康 头脑中销声匿迹了。 2
[摘 要]
问题敲响了警钟,本文在该案的基础上对大学生心理健康教育进行了反 从全国大学心理学专业委员会理事、河北省大学生心理
思。反思之一:应及早发现大学生的心理问题,并对其进行心理健康教 咨询专业委员会副秘书长魏文风对河北省一些高校新生进行
育和辅导。反思之二:应及时帮助大学生,尤其是贫困大学生解决切实 心理普查所得的结果来看,存在严重心理障碍并导致心理疾
存在的心理问题。本文还提出了将心理健康教育纳入正规教学、为大学 病的学生占总数的 0.8 %-2 %,这一群体的心理问题不是学
新生建立心理档案、对辅导员进行心理健康培训、利用学生社团开展心 校能解决的,需要进入医院接受正规医学治疗;存在一定心
理健康教育、通过情绪疏导等方法引导贫困大学生树立自信、消除自卑 理困惑或轻度心理障碍的学生占 25 %- 30%,这类人最需要
心理等建议。 学校关注, 也是容易走上极端的危险人群。 3 从最近几次心理
[关键词]马加爵 ,大学生, 心理健康 ,教育 健康调查来看,大学生已成为心理弱势群体,他们的精神行
云南大学四年级学生马加爵在宿舍锤杀四名同学 ,这是 为阳性检出率约为 16%,心理处于不健康或亚健康状态的学
当前引起社会广泛关注的 “马加爵事件” 。是什么原因致使他 生约占 50%左右。 其精神问题主要表现在自闭、 抑郁、焦虑、
做出如此凶残的行为?据他自己说 , “起因是一次吵架,吵架 偏执、强迫、精神分裂等方面,大多是由于心理问题没有得
以后,有件事情让我很意外,我把邵瑞杰(被害者之一)当 到及时的调适和解决。 4 这些数字足以说明, 当前大学生的心
成非常好的朋友,很真心的,这次吵架以后我发现,在他心 理状况不容乐观,我们应帮助大学生们及早发现问题、解决
中我完全不是那个样子,我就想了很多,觉得很绝望,然后 问题。
就决定杀人了。 ”马加爵的智力发展水平无疑是正常的 ,但他 反思之二 : “马加爵事件”有其偶然性 ,也有其必然性。它
的心理发展总体水平不高 ,导致他社会适应困难 ,最终走向了 再次提醒我们要重视大学生、尤其是贫困大学生中切实存在
犯罪道路。“马加爵事件”会逐渐过去 ,但它应该引起我们对 的一些心理问题。近日,又有一名自称是成都某大学四年级
大学生心理健康教育的反思。 的学生郑松(化名)向当地媒体求助说“我与马加爵的心理
反思之一 : 马加爵的心理发展总体水平不高、人格发展 相似”。广东外语外贸大学副书记许国斌也说: “类似马加爵
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不健全 ,这在早期或日常言语、行为中已有所表现,如果在他 的案例,并不少见,我就曾经碰到过。 ”
大学三年多的时间里,能及早对他进行心理健康教育和辅导 大学四年, 除刚入学时家里给马加爵 6000 元钱,后来的
的话 , “杀人事件”也许就不会发生。 日子,都是靠他自己支撑。在昆明,每年不仅要挣够自己的
昆明医学院第一附属医院精神科的许秀峰教授认为,打 学费,还要挣够自己的日常花费,他在经济
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