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八年级美术下册教学进度表
第一周 情感的抒发与理念的表达
第二周 弘扬真善美
第三周
了解纹样( 1)
第四周
设计纹样( 1 )
第五周
设计纹样( 2 )
第六周
插花( 1)
第七周
插花( 2 )
第八周
摆件巧安排( 1 )
第九周
漂亮的手工灯饰( 1 )
第十周
漂亮的手工灯饰( 2 )
第十一
周 装饰画( 1)
第十二
周 装饰画( 2 )
第十三
周 和谐温馨的生活空间( 1 )
第十四
周 和谐温馨的生活空间( 2 )
第十五
周 装点居室( 1)
第十六
周 装点居室( 2 )
第十七
关注社区居住环境
周
第十八
中国古典园林欣赏
周
第十九
期末考试
周
第二十
期末各项工作总结
周
第一单元 美术作品的深层意蕴
第一课 情感的抒发与理念的表达
学习领域:欣赏 ?评述 教材分
析:
本课为“欣赏 ?评述”领域,教材通过对古今中外各类代表性
美术作品的介绍和解 析,力求使学生认识到优秀的美术作品需借
助特定的艺术语言和形式结构来塑造视觉艺 术形象,它们大都以
独特的表达方式传达内在的深层意蕴和理念。
质材料和艺术表现手段创造的视觉形象, 不仅是一种外在的表现
形式,还会蕴涵某种情 感和精神。
教学目标:
知识与技能: 了解美术作品借助特定的艺术语言和形式聊表达内在
深层次意蕴。 过程与方法:知道美术创作是某种理念和情感的表
达 情感、态度和价值观:提高对美术作品的欣赏能力。
教学重点:了解美术作品借助特定的艺术语言和形式聊表达内在深
层次意蕴,
术作品中感受到这个作品的理念表达 ?教学难点: ?
学难 : 学生能够用自己的语言描述和欣赏这些美术作品 ?
教学 : 1 课时
数教
学环 教师活动 学生活动 设计意图
导阶 学生从对作品的初步感受谈 起,再 通过作品
展示梵咼作品 《星月夜》, 从表现内容、 时代背景、 作者生平、 引发学生
请同学们谈谈欣 赏这幅 内涵等方面进行初 步分析。
作
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