花城版音乐七年级下册5.6太阳出来喜洋洋教案设计.pdfVIP

教学内容 ：《太阳出来喜洋洋》 教学年级： 七年级 课时： 1--2 课时 教学目标 ： 1、 技能目标：指导学生正确地演唱歌曲，学习“上波音”，“同音连线”等 乐理知识，并能初步体验和表现歌曲。 2、 情感目标：通过模仿，合作等方式学唱歌曲。激发学生热爱大自然热爱劳 动的思想感情，培养学生热爱唱歌热爱音乐的兴趣。 3. 认知目标：初步了解什么是民歌。 教学重点、难点： 1、 指导学生能正确的，有感情的演唱歌曲 2、 在教师指导下，用不同的方式表现歌曲 教材分析 ： 《太阳出来喜洋洋》是流行在四川省川东一带的山歌， 旋律质朴高亢， 节奏明快， 流畅亲切，音乐悠扬舒展，爽朗乐观，有着四川山歌高亢嘹亮的风格。歌词纯朴 简洁、生动活泼， 从放牧时呼唤中的吆喝声和当地喜庆锣鼓声中， 提炼出的衬词 “啰儿”“郎郎扯光扯”，伴以亲切的川东乡音演唱，朗朗上口，真挚清新，显 得自然流畅， 独具风格。 这里的孩子们常常唱着它上山砍柴， 抒发了孩子们不畏 艰险、辛勤劳动、热爱家乡、热爱生活的情感，也表现了他们以苦为乐、愉悦自 得的乐观主义精神。 教学过程 ： 一、导入： 1. 情景引入，通过“吹雾”进行呼吸训练 课件：浓雾笼罩的早晨 清馨的音乐 2. 创设情境，通过“喊太阳”进行发声练习 发声练习（ 1）2 3 2 1 │2 3 ：││ 太 阳 出 来 啰 儿 要求：气息平稳而有支持，声音圆润连贯 （2）▼ ▼ ▼ 1 0 2 0 3 0 ：││ 喜 洋 洋 （要求：声音集中、富有弹性。） 二、引出课题《太阳出来喜洋洋》 三、简单讲解民歌，并请同学哼唱一两句他们熟知的民歌 民歌：是劳动人民在生产生活中， 为表达自己的生活， 抒发情感而作的形式简单， 易于流传的歌曲。 陕西民歌《山丹丹开花红艳艳》 四川民歌《跑马溜溜的山上》 四、初听音乐：初步感知音乐，体会音乐情绪 五、跟钢琴学唱简谱，讲解“上波音”，“同音连线”等乐理知识 六、再听音乐唱歌词，体会歌词的特点 七、跟钢琴演唱歌曲，感受一领综合的演唱方式 八 、在掌握了歌曲的基础上进行趣味活动： 运用歌曲中所涉及的事物 [ 扁担，木 材，开山斧 ( 用其他金属物代替 )] 敲打节奏为歌曲伴奏。让同学们深刻体会音乐 源于生活，音乐无处不在。 九 、再次演唱歌曲，请同学根据自己的理解对歌曲的情境进行表演 十 、欣赏其他地域的民歌，感受不同的民歌风情（若时间允许进行此环节） 十一 、启发同学们热爱民族音乐，传承民族音乐 十二 、结束本课，布置课后作业