新版教科版五年级科学上册教学设计(全册).pdf

新版教科版五年级科学上册教学设计 课题 1、种子发芽实验（一） 科学概念：种子发芽需要一定的条件。 教学 过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。 目标 情感、态度、价值观：养成对实验观察的兴趣 重点 【教学重点】学习运用对比实验中控制某个条件的方法，研究影响种子发芽的条件。 难点 【教学难点】能根据要求设计出自己的实验计划。 授课 绿豆种子若干，实验计划单（