幼儿园小班下学期工作计划2020年_工作计划.pdfVIP

幼儿园小班下学期工作计划 2020 年 新年后，为了进一步提高幼儿素质，激发其学习兴趣，提高学科 质量，幼儿园教师如何制定工作计划 ?下面是橙子收集整理的幼儿园 小班下学期工作计划，欢迎阅读。 幼儿园小班下学期工作计划篇一 教学内容： 本学期的教学内容有：比较长短，比较最长和最短。比较粗细， 比较最粗和最细，按规定排序，数数， 6、 7、 8、 9、 10 的认 识，圆 形、正方形、长方形的形状特征，里和外，空间位置，整体与部分， 逻辑推理，共 24 个学习认识内容。 教学目的要求： （一 ） 目的： 1. 激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其逻辑关 系的兴趣， 指导幼儿体 验生活中包含的各种数量关系， 感知数学的 重 要性。 2. 发展有关数、量、形、空间和时间的基本概念，鼓励幼儿初步 使用分类排序、推理、计算、估算与预测等初步方法探究事物的主要 1 / 6 文章来源网络整理，仅供参考学习 特征。 3. 培养幼儿的推理能力和逻辑思维能力， 鼓励幼儿运用数学思 考、 分析问题情境， 选择解决问题的策略与 技巧， 解释和证实自己的答案， 培养幼儿思维的灵活性、敏捷性和创造性。 4. 培养数学的阅读与交流能力， 指导幼儿用自己最能理解的某一 语言形式，如实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学 现象和数学关系，并与同伴、教师、家长交流。 5. 鼓励幼儿动手动脑， 积极探究用简单的数学方法解决实际生活 和游戏中的简单问题，感知数学的实用性。 6. 二 ） 要求： 1 、 是幼儿认识长方形， 粗细， 比较出 最长和最短， 最粗和最细， 按规律排序。 2 、使幼儿在认识物体的同时练习数数，认识 6、 7、 8、 9、 10， 并能用数字表示相同数的物体。 3 、认识圆形、正方形、长方形，并能正确区别各图形，掌握它 们的特征。 4 、了解方位，掌握里外、空间位置。 5 、区分整体与部分，初步培养逻辑推理与思维能力。 2 / 6 文章来源网络整理，仅供参考学习 四、教学方法与措施： 1. 将数学教育建立在幼儿经验的基础上： 由于经验受限， 幼儿 很 难正确判断事物， 如看到 10 斤树叶和 10 斤 煤摆在一起， 幼儿就会把 大的看作重的，会说“这堆树叶比煤重”。因此，就得引导幼儿发现 新旧经验之间的关系， 重 视幼儿已有的生活和游戏经验， 思考是否 有 必要加以丰富和补充， 教 学时要减少讲解和集体教学活动， 增加幼 儿 的实际操作和幼儿之间的交流探索。 2 . 重视幼儿的参与和探索过程：