高中物理重要方法典型模型突破9-模型专题(1)斜面模型(解析版).pdfVIP

专题九 模型专题（ 1） 斜面模型 【模型解读】 在高中物理学习过程中，把物理问题进行抽象化处理，建立物理模型，在具体的物 理问题的分析、解决的过程中，物理模型方法是解决问题的桥梁和工具作用，进一步培 养通过建构模型来应用物理学知识和科学方法的意识， 体会到物理问题解决过程中要有 简化、抽象等科学思维 斜面模型是高中物理中最常见的模型之一，斜面问题千变万化，斜面既可能光滑， 也可能粗糙；既可能固定，也可能运动，运动又分匀速和变速；斜面上的物体既可以左 右相连，也可以上下叠加。物体之间可以细绳相连，也可以弹簧相连。求解斜面问题， 能否做好斜面上物体的受力分析，尤其是斜面对物体的作用力（弹力和摩擦力）是解决 问题的关键。 与斜面相关的滑块运动问题 图示或释义 0 0 (1) μ＝tan θ，滑块恰好处于静止状态 (v ＝0)或匀速下滑状态 (v ≠0) ，此时若 在滑块上加一竖直向下的力或加一物体，滑块的运动状态不变 (2) μtan θ，滑块一定处于静止状态 (v0 ＝0)或匀减速下滑状态 (v 0≠ 0)，此时 若在滑块上加一竖直向下的力或加一物体，滑块的运动状态不变 (加力时加 速度变大，加物体时加速度不变 ) (3) μtan θ，滑块一定匀加速下滑，此时若在滑块上加一竖直向下的力或加 规律或方法 一物体，滑块的运动状态不变 (加力时加速度变大，加物体时加速度不变 ) (4) 若滑块处于静止或匀速下滑状态，可用整体法求出地面对斜面体的支持 力为 (M ＋m) g，地面对斜面体的摩擦力为 0 ；若滑块处于匀变速运动状态， 可用牛顿第二定律求出， 地面对斜面体的支持力为 (M ＋m)g －masin θ，地面 对斜面体的摩擦力为 macos θ；不论滑块处于什么状态，均可隔离滑块，利 用滑块的运动状态求斜面对滑块的弹力、摩擦力及作用力 (5) μ＝0，滑块做匀变速直线运动，其加速度为 a ＝gsin θ 注意画好截面图 斜面的 变换模型 加速运动的车上水杯液面可类似于物块放在光滑斜面上 a=gtana tana=h/R 【典例突破】 【例1】如图所示，在水平地面上静止着一质量为 M 、倾角为 θ的斜面体，自由释放的 质量为 m 的滑块能在斜面上匀速下滑 (斜面体始终静止 ) ，则下列说法中正确的是 ( ) A ．滑块对斜面的作用力大小等于 mgcos ，θ方向垂直 斜 面向下 B ．斜面对滑块的作用力大小等于 mg，方向竖直向上 C．斜面体受到地面的摩擦力水平向左，大小与 m 的大小有关 D ．滑块能匀速下滑，则水平地面不可能是光滑的 解析：选 B 因滑块在重力、 斜面的摩擦力及斜面的支持力作用下匀速下滑， 如图所示， 所以斜面对滑块的作用力大小等于 mg，方向竖直向上， B 项正确；而滑块对斜面的作