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浅谈音乐欣赏学习教学对提高学生综合素质的作用 浅谈音乐欣赏学习教学对提高学生综合素质的作用 PAGE PAGE2 浅谈音乐欣赏学习教学对提高学生综合素质的作用 PAGE “应试教育”向“素质教育’的改变，是培养二十一世纪人才的需要。音乐教育是全面 推行素质教育经过中一条必不可以少的重要路子，音乐欣赏又是音乐教育的重要组成部分，因此在音乐欣赏教育中提高学生的素质，已成为当前音乐改革面对的重要课题。音乐欣赏教育对提高学生综合素质能起到以下五个方面的功效： 一、聆听音乐作品能提高审美本领 音乐是感情的艺术，音乐作品之因此拥有传染力，是由于它有着生动丰富的音乐形象， 浸透着作者强烈的感情，熔铸着审盛情蕴的形象， 是作者表达审美感情的一种模式， 能激发 听众的审美感情，对学生进行音乐形象的感情想象。理解音乐是音乐审美教育的重要内容， 聆听作品是提高学生审美情味和审美本领较好的模式， 无论是欣赏宏伟激动的进行曲， 仍是 宛转委婉的抒情曲，学生都能从音乐的旋律、节奏、速度、音色、力度等音乐要素中获得美 的感觉、美的熏染。如欣赏贺绿汀的《桑吉德玛》 ，第一段迟缓和沉寂的旋律，描绘出辽阔 草原和无边沙漠的大自然景色，表现了作者热爱祖国的深邃感情 ;第二段的主题仍是采用第 一段主题的素材，但加快了速度，配器上也作了改动， 使原来的那段迟缓而寂静的音乐刹时 间改变为快乐、热忱的载歌且舞的音乐， 写出了蒙