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幼时记趣
预备训练
1、给下面的字注音
藐〔 〕唳〔 〕砾壑〔 〕庞〔 〕
2、解释下面词语在课文中的意思:
明__________ 物外 __________ 私_________
神游 ________ 拔_________
课堂达标训练
余忆童稚时,能张目对目,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,那么或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊子素
帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
1、解释文中加点的字及词语。
明: _______ 秋毫: _______
私拟: _______ 项为之强: _______
2、“ ___________ 、____________ 〞一个细节表现欣赏群鹤舞空图的专注、入迷。
3、作者观察细致, 想象奇特。 把蚊群 “冲烟飞鸣〞想象为 “_____________ ,_______________ 。〞 〔限
填 8 个字〕
4、作者用词很 生动,一个“ _______ 〞字使人想见蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景;一个
“_________ 〞字使人仿佛听到鹤翔云端高亢的鸣叫。
5、用简洁的语言概括第二 段的主要内容。〔不超过 10 个字〕
_______________________________________________________
6、?幼时记趣 ?选自 ?_________? ,作者是 ______ 代作家 __________ 。“记趣〞的意思是
__________________ 。读了文章后,你能说出作者幼时的乐趣来自何处吗?〔不超过 10 个字〕
________________________ 。
课堂提高训练
下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。
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张姓者,偶行溪谷,闻崖上声甚厉。寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑 丛树中,以尾击树,树枝崩折。
反侧倾跌之状,似有物制之。然审视殊无所见,大疑。渐近临之,那么一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,颠
不可去,久之,蛇竟死。视额上革肉已破裂云。
〔选自清?蒲松龄 ?聊斋志异 ? 〕
1、“似有物制之〞一句中的“物〞就是 __________ ,“之〞指代 _________ 。
2、找出文中有“看〞这一意思的词: ___________________
3、在文中用横线划出直接描写螳螂的句子。
4、概括故事内容, 把它作为本文的标题: ?__________________?
▲ 课堂检测
1、解释以下词语:
明察秋毫 :
项为之强 :
常蹲其身 :
凹者为壑 :
2、 翻译句子
神游其中,怡然自得 __________________________________
舌一吐而二虫尽为所吞 ________________________________
3、填空:
① ?幼时记趣 ?选自 ___________ ,作者 ______ ,字 _____ ,____代作家。
②本文围读“ ________ 〞这一中心生动地描述了儿童时代 ________ 、_________ 、_______ 的趣事,表
下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。
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现了童 年生活的乐趣。
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