三角形全等的五种判定方法及如何构造三角形全等.docxVIP

第 第 PAGE #页共5页 全等三角形综合复习 .全等三角形的概念及性质; .三角形全等的判定； .角平分线的性质及判定。 知识点一：证明三角形全等的思路 通过对问题的分析，将解决的问题归结到证明某两个三角形的全等后，采用哪个全等判定定 理加以证明，可以按下图思路进行分析： 找夹角 SAS 已知两边找第三边 SSS 找直角 HL 边为角的对边 已知一边一角 边为角的邻边 找任一角 AAS 找夹角的另中 找夹边的另角 ASA 找边的对角 AAS DF， DF，AE BF，AC BD。求证: ,找夹边ASA 已知两角 找任一对边 AAS 例1 .如图，A,F,E,B四点共线， AC CE，BD ACFBDE。 知识点二：构造全等三角形例2.如图,在ABC中,BE是/ 知识点二：构造全等三角形 例2.如图,在ABC中, BE是/ ABC的平分线, AD BE ，垂足为 D。求证: B 例3.如图,在ABC中，AB BC , ABC 90。。F为AB延长线上一点，点E在BC上, BE BF，连接 AE,EF 和 CF。求证：AE CF。 知识点三：常见辅助线的作法 1 .连接四边形的对角线例 1 .连接四边形的对角线 例 4.如图，AB//CD，AD//BC，求证：AB CD。 解题后的思考：连接四边形的对角线，是构造全等三角形的常用方法。 2?作垂线，利用角平分线的知识 MAC和NCA的平分线，它们交于点 P例5.如图, AP,CP MAC和 NCA的平分线，它们交于点 P 或者有要证明角平分线的结论时,常过BP为MBN的平分线。 或者有要证明角平分线的结论时, 常过 解题后的思考：题目已知中有角平分线的条件， 角平分线上的一点向角的两边作垂线，利用角平分线的性质或判定来解答问题。 2、P为AD上任意一点。 求证： 例6.如图，在ABC中，AB AC， 3. “截长补短”构造全等三角形 B 解答过程: 在AB上截取AN AC，连接PN 在APN与APC中 AN AC Q 1 2 AP AP APN APC (SAS) PN PC Q 在 BPN 中，PB PN BN PB PC AB AC，即 AB — ACPB - PC。 、选择题： 1. 能使两个直角三角形全等的条件是 () 2. A.两直角边对应相等 C.两锐角对应相等 根据下列条件，能画出唯 B. 3. A. AB 3，BC C. C 60。， 如图，已知 4，CA B45。， 2, AC D. ABC的是（ 8 B. AB 4 D. 一锐角对应相等 斜边相等 ） AB 4，BC 3， C90。，AB6 A 30。 AE ② BC ED ; A. 4 D :④ 人 AD，增加下列条件：①AB B , AC, BD交于E点，下列不正确的是 E。其中能使 ABC AED的条件有( D. 1个 4.如图, A. DCE ABE C. DEC不全等于 ABE B.CE BE D. ECB是等腰三角形 5.如图, 已知AB CD A. 67° BC B. AD , B 23\则 D等于（ 0 ) D.无法确定 二、填空题: 6.如图，在 CD : AD 2:3， ABC AC C90。， ABC的平分线BD交AC 10cm，则点D到AB的距离等于 于点D , cm 7.如图,已知 AB AEB 100°， ADB DC , AD BC , E,F 是 BD 上的两点，且 BE DF , 30。，贝 U BCF li r 8?将一张正方形纸片按如图的方式折叠， BC,BD为折痕，则CBD的大小为 9.如图，在等腰 9.如图，在等腰Rt ABC中, C 90。，AC BC，AD 平分 BAC 交 BC 于 D， DE AB 于 DE AB 于 E,若 AB CF，若 CF，若 .如图，点 D,E,F,B在同一条直线上， AB // CD , AE〃CF，且AE BD10，BF 三、解答题： .如图，ABC为等边三角形，交 点M , N分别在BC,AC上，且BM CN，AM与BN 于Q点。求AQN的度数。 BC BC，D 为 AB 上一点 ? AE CD，BF CD ? 交 CD .如图，ACB 90° AC 延长线于F点。求证：BFCE。