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《基层教师教育技术能力培训的有效转化策略研究》课题中期总结  为加快推进基础教育信息化,提高我区中小学教师现代信息技术的应用水平和实施新课程的能力,全面推进信息技术与学科课程的整合和大力推动中小学新课程改革工作的开展,我区在省、市中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室和英特尔未来教育基础课程项目中心的支持指导下,根据我区的实际情况和网络条件,利用合理的远程教育手段,组织开展了中小学教师教育技术能力培训和英特尔未来教育v7培训.通过大家的共同努力,圆满地完成了培训任务,取得了良好的培训效果,现对培训工作回顾如下: 一、精心策划、准备充分 此次培训人数多,规模大,培训地点分散,为了更好地完成培训任务,保证培训质量,我们进行了精心的策划和充分的准备. 1 、领导重视,层层落实 为办好培训,我区成立由区教师进修学校相关领导组成的培训项目工作小组,有专门负责该项目培训工作的领导和主讲教师,形成了项目培训统一领导、层层落实的管理运行机制.明确各工作团队在项目中的工作职责、要求,确保培训工作的顺畅实施.先后为此举行了多次教研活动,组织培训主讲教师学习和领悟教育技术能力培训的精髓,讨论培训方案的实施细节,并对授课教师承担的教学内容和安排进行了逐一审核；向全区各中小学、幼儿园下发文件分配培训名额,并在文件中对学员学习期间学习要求都作了明确的规定,保证了每期培训学员都到位.这些细致的前期工作,是培