综合素质-幼儿园试题[0481].docVIP

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。王老师的做法 违背的素质教育要求是（ ）。 A.促进学生全面发展 B.面向全体学生 C.促进学生个性发展 D.培养创新精神 2.我们一切的努力是要“创造一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明我们的素质教育是（ ）。 A.以提高国民素质为根本宗旨 C.促进学生个性发展的教育 B.面向全体学生的教育 D.促进学生全面发展的教育 3.上课时，柯老师正在组织小朋友们讨论，然然先找毛毛碰头玩，又去抱乐乐的腿，脸上还带着得意的笑容。柯 老师恰当的做法是（ ）。 A.当众点名批评然然 B.抚摸然然的头以示提醒 C.鼓励然然继续游戏 D.假装没看见然然的行为 4.自由活动时，幼儿三五成群地在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零地站在旁边一动不动。对此，教师恰当的做法是 （ ）。 A.询问杰杰不与大家玩的原因 C.告诉杰杰可以自己一个人玩 B.只关注其他孩子不理会杰杰 D.要求杰杰过去与大家一起玩 5.叶老师觉得孩子们上课太吵了，就对孩子们说：“我给你们讲什么，你们就听什么，上课期间不允许说 活。”叶老师的做法（ ）。 A.正确，有利于提高课堂效率 C.正确，有利于提高幼儿的成绩 B.错误，违背了“育人为本”的儿童观 D.错误，违背了“全面发展”的儿童观 6.绘画活动中，小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面，下午，李老师当着欢欢家长面对家长说：“欢欢画画 很不认真，总是画错。”李老师的做法（ ）。 A.错误，忽视了幼儿动作发展 C.正确，提高了幼儿绘画能力 B.错误，不能讽刺挖苦幼儿 D.正确，应该严格要求幼儿 7.《中华人民共和国教育法》第十条规定:“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事 业。”这条规定所体现的教育法的基本原则是（ ）。 A.公益性 8.根据《中华人民共和国教育法》的规定，（ ）主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。 A.国务院 B.国务院教育行政部门 C.全国人大 D.全国人大常务委员会 B.方向性 C.强制性 D.公平性 9.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最 恰当的做法是（ ）。 A.制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状 C.劝说小莉不要声张 D.劝说小娟宽容小莉 幼儿园放学时，萌萌的父亲临时有事，便委托其同事王某到园接萌萌。张老师在与萌萌的父亲通话确认无误 10. 后，同意王某将萌萌接走。张老师的做法（ ）。 A.正确。家长的同事可以代替接送 C.不正确。应该征得萌萌的同意 B.正确。教师应该核对接送人的身份 D.不正确。幼儿只能由其监护人接送 11.活动课上，大壮在玩耍时，突然被一条幼儿园内不明来历的狗咬伤并送进医院，该事故中承担责任的主体应为 （ ）。 A.学生本人 B.体育老师 C.学校 D.学生家长 · Megan 综合素质-幼儿园 12.校外人员孔某趁幼儿园门卫疏忽之际，骑摩托车闯入幼儿园，将幼儿刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主 要费任的是（　）。 A.孔某 B.门卫 C.幼儿园 D.刘某的监护人 13.小红怀疑小刚在活动中偷拿了自己的油画棒，并告诉了老师，老师要搜小刚的口袋，小刚拒绝了，教师的行为 （ ）。 A.错误，应该相信和信任小刚 C.错误，不应当当众搜身 B.错误，应当搜所有孩子的身 D.错误，应当等联系家长（微博）后再搜 14.幼儿园派夏老师外出学习。回来后，园长要求她给全园老师做一次讲座，分享她的学习体会。夏老师应该 （ ）。 A.只与园长分享学习体会 B.婉拒分享学习体会的要求 C.积极主动地与全园老师分享 D.挑选不重要的内容与全园老师分享 15.六一儿童节到了，幼儿园给每个孩子都准备了食品作为礼物带回家，老师把小班的礼物分发后，发现还剩下几 份礼物，对剩下的礼物，李老师（ ）。 A.应该卖掉，把钱留作班级经费 C.带回家去，以免浪费食品 B.应该上交，由幼儿园统一处理 D.分给同事，促进团结协作 16.唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛，因缺乏参赛经验，就去请教经常担任各类大赛评委的谢老师， 但是被谢老师拒绝。谢老师的做法（ ）。 A.不注重同事间团结协作 B.促进唐老师自我发展 C.不注重同事的探索创新 D.维护比赛公正公平 17.中国传统民居风格众多，有着很深的人文与地理环境的烙印，生动反映了人与自然的关系。图2所示民居的名 称是（ ）。 A