初一生物教学计划范文2021年教学计划.pdfVIP

初一生物教学计划范文 2021 年教学计划 一、情况分析： ( 一) 教材分析本学期初一教材内容为“生物和生物圈”、“生 物和细胞”和“生物圈中的绿色植物”。安排了一系列的观察实验和 探究活动， 有意识地帮助学生创设学习的问题情景， 以激发学生的学 习兴趣，培养他们“人与自然和谐发展”的意识，真正让学生了解生 物圈是地球上所有生物共同的家园， 进而领悟生物圈对于人类来说是 多么重要的。与生物圈最密切、最直观的关系，就是人类的生存需要 从生物圈中获取物质和能量，使学生更加热爱大自然。 ( 二) 学生分析： 学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上 不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，要提高学生学习 兴趣，指导学习方法。初一学生对周围的一切事物都很新鲜好奇，作 为教师应唤起他们的热忱，让学生对知识产生兴趣，产生学习动力， 以达到提高学生成绩的目的 . 。 二、指导思想 初一生物对生物学科来说起着基础的作用，应宏观把握，做好 初二知识与初三知识的准备工作。 我将以全日制义务教育生物课程标 准为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展需要 ; 关 注每一位学生，培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养，积 极倡导探究性学习。 引导学生主动参与、 乐于参与，勤于动脑、动手， 逐渐培养学生收集信息和处理信息的能力， 培养学生提出问题、 分析 问题解和决问题的能力，以及交流和表达能力。 以全日制义务教育生物课程标准 ( 实验稿 ) 为依据，面向全体学 生，着眼于学生全面发展和终身发展需要。关注每一位学生，培养学 生的个性和特长。提高学生生物科学素养，积极倡导探究性学习。引 导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐渐培养学生收集和处理信 息的能力，提出问题、分析和解决问题的能力， 以及交流和表达能力。 让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣， 从而进一步激发学生学习 兴趣，逐步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。 三、教学思想 1 、加深对课程理念的理解 2 、提高贯彻课程标准的自觉性 3 、组织好探究性学习并提高质量 4 、加强和改进生物实验教学，鼓励学生开展课外探究性试验 四、教学目标： 1 、指导学生学习调查和观察的方法， 加深对生物与环境关系的 认识。 2 、理解有关细胞的知识是学习生物学知识的基础， 初步学会显 微观察的方法和技能，激发探究的兴趣。 3 、知道生物科学技术在生活、 生产和社会发展中的应用及其他 可能产生 ___ 。运用所学知识，对某些生物学问题进行解释，作出合 理判断或得出正确结论。 理解人与自然和谐发展的意义， 具有环境保 护意识。 4 、具备收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。 初步 掌握生物科学探究的一般方法、 能够运用所学的生物学知识分析和解 决某些生活、生产或社会实际问题。 五、初一生物教学计划具体措施： 1 、备课标、备教材 认真钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难 点，明确本单元本节课在整册教材中的地位， 弄清知识的内在联系和 规律，全面深入理解和掌握教材内容。确定“三基内容”同时挖掘教 材固有的思想教育因素，寓思想教育于教学过程之中。 2 、备学生 在教学过程中需要为探