初中生物教学方案工作计划.pdfVIP

初中生物教学方案工作计划 初中生物教学方案工作计划 第一章、是经过查询和查询，了解生物差异与非生物的基本特 征以及我们身边的生物； 第二章经过较多的科学探求活动， 了解生物 与环境之间相互影响、相互依存的联系，开始认识生态系统，了解生 物圈是最大的生态系统， 是一切生物的家乡， 认识到保护生物圈是每 个公民的责任，初中生物教育计划。当今社会，因为人类活动对生物 圈 ___ 越来越大， 生物圈的改变也极大地影响着人类日子， 重视人类 与天然的调和发展，重视人类社会的可持续发展，都要了解生物圈。 本教材突出人与生物圈的联系，从生物圈的角度介绍人和其他 生物，先让学生对生物圈有一个归纳了解，便于后续内容的学习。 1 、认识到生物具有差异与非生物的特征， 生物与环境之间是相 互影响，相互依存的，了解生态系统的组成及其类型，了解生物圈是 一切生物一起的家乡。 2 、测验查询、查询以及材料分析的基本办法，体会科学探求的 一般进程，测验在科学探求中操控变量和规划对照试验以及丈量和处 理数据的办法，开始养成探求的思维习惯。 3 、开始形成爱护生物的情感、保护生物圈的 . 意识和追求人与 天然调和发展的观念。 1 、可以说明生物具有的一起特征，查询的一般办法，学会做查 询记录。 2 、开始培育学生的查询的才能以及和同学分工合作的才能。 3 、生物圈是一切生物的一起家乡应当爱护这个家。 4 、说出影响生物生存的环境的因素，体会探求的一般进程，学 习操控试验变量和规划对照试验。 5 、在教育中引导学生了解生物体结构和功能相适应的辩证观点。 6 、生态系统的组成 7 、培育搜集和分析材料，合作和交流的才能，使学生可以从日 子中发现问题，提出问题， 培育学生科学探求精力。 第一章一节 1 课时， 第二节 2 课时 第二章第一节 1 课时 第二节 2 课时 三节 2 课时 第四节 2 课时 第五节 1 课时。 五、教育措施和计划 1 、创设情境，激起学习兴趣 2 、组织好学生进行探求性学习并提高其质量， 引导学生分工合 作，乐于交流。 3 、学习和使用现代教育手法和技能并运用到课堂教育中， 提高 课时功率和教育质量。积极参加教研教改。上好课，规划好教案，写 好教育反思。 4 、鼓励学生自己查询、考虑、发问，并在提出假设的基础上进 行探求性计划的规划和实施。 5 、教育中要注意合理挑选和组合好直观教具与现代教育手法的 使用，工作计划《初中生物教育计划》。 6 、要注意对学生归纳才能的培育。 7 、面向全体学生，实现对症下药，促进每个学生的充分发展； 努力提高学生们的生物科学素养， 教育方针、 内容和点评都应有利于 提高每个学生的生物科学素养 生物是一门以试验为根底的天然学科，从生物科学的形成和发 展来看，生物试验起到了十分重要的效果。 生物试验对于进步生物教 育质量，全面落实培育科学素养的目标， 具有其他教育内容和形式所 不能代替的效果。 新的课程理念在中学生物教育中的落实和施行， 都 离不开生物试验。 为了进步学生科学素养， 培育学生脚踏实地的科学 精力，为更好地施行试验教育，现做计划如下： 经过试验教育培育学生调查问题、思考问题和剖析问题的能力 及小组的协作精力。 让学生经过现象调查事物的本质，