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学科教学计划安排模板上 学科教学计划安排模板上 学科教学计划安排模板上 个人资料整理 仅限学习使用 玉潭中学初中部 2018 年上学期 一二三 年级 美术 学科教学设计计划 计划拟订者： 高义 一、课程标准对本册教材的要求： 学生以个人或集体合作的方式参加各样美术活动，试试各样工具，村料和此后任务过程，学习美术 赏识和评论的方法，丰富视觉，触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获取对美术学习的长久 兴 趣；认识基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的感情和思想，美化环境与生活，在美术 学习过程中，激发创建精神，发展美术实践能 力，形成基本的美术修养，陶冶崇高的审美情操 ，完美 人品。 1、帮助学生理解什么是“设计” 2、帮助学生理解什么是“应用”。 3、帮助学生认识主要的设计类型、功能 4、帮助学生理解“设计·应用”资料的可塑性。 二、学情剖析： 各年级学生从绘画的素质上看千差万别有天生要素，有后天原由有因地区不一样而不一样造成他们对美 术课兴趣不一样因此，在讲堂上的接受能力便有所差异。 每个班的学生绘画水平错落不齐，年级差异产生的差距也很大，如年纪、个性等方面都要因其特色 加以控制、掌握，去耐心指引、调换其潜意识及思想的踊跃性，努力使横向、纵向所造成的差距缩 短，提升每个学生对美术课的兴趣。 个人资料整理 仅限学习使用 三、教材剖析： 本学期一至二年级教材内容都有所改变，难度及灵巧